Наталия Пасынкова
Конспект итогового занятия в подготовительной группе в форме «Поле чудес»
Тема: «Что мы знаем о Коми крае»
Программное содержание:
1) Систематизировать знания детей о городах, реках, животном и растительном мире, предметах быта Коми края.
2) Воспитывать интерес к игре, желание больше узнать о Коми крае, гордость за то, что мы живём в Республике Коми.
3) Воспитывать выдержку, чувство переживания за товарища, раскованность.
Публикация «Конспект итогового занятия в подготовительной группе в форме „Поле чудес“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Поле чудес. Сценарии мероприятий форме игры
- Темочки
- Дорогие гости, ребята, я приветствую вас на игре «Поле чудес!» - это игра для всех, это лучшие призы, это прекрасная возможность ребятам поверить в себя, а взрослым проверить их знания. Сегодняшняя игра посвящена Коми краю. Немного о правилах.
Участников (3) на каждый тур я буду отбирать при помощи вопросов — кто быстрее ответит, тот и выходит к барабану.
Остальные правила всем знакомы. Итак, я приступаю к выбору участников 1 тура. Вопрос: Какие города республики Коми знаете?
- К барабану выходит., а зрители приветствуют участников 1 тура!
На стенде спрятаны 4 вида птиц, обитающих в наших лесах.
(Дети по - очереди вращают барабан, назвали по 1 виду птиц.)
- Отгадана последняя птица. Я поздравляю., ., и первого финалиста! Аплодисменты финалисту и подарки участникам 1 тура! Музыкальная пауза. Коми - песня «Ручей».
- Наша игра продолжается, выбираю следующую тройку игроков.
Вопрос: Какие реки республики Коми вы знаете? Задание игрокам: На стенде спрятаны изображения предметов быта коми - народа, (лукошко - гуман, прялка - печкан, туес, соломка, (совдоз)
- Аплодисменты участникам 2 тура и 2 финалисту. Всем подарки.
Танцевальная пауза (коми танец).
Вопрос: Какая рыба водится в наших реках?
Задание: На стенде 4 вида ягод, растущих в наших лесах.
- Открыта последняя картинка. И у нас определился третий финалист.
- А сейчас традиционная игра со зрителями.
- Назовите, что цветет без цветов? (сосна) Приз от нашей игры отгадавшему.
- Итак, финал. Приветствуем финалистов!
Задание финала: Чем богат Коми край?
На этом табло спрятаны три из многих богатств нашей
родной земли. (лес, звери, нефть)
- Определился наш победитель. Супер - игра. Вот рисунки призов, раскладывают на барабан. Задание супер - игры: известный коми - писатель, автор многих детских стихов. (Образцов)
- А в конце игры - реклама коми - шанежек. Дети поют, угощают гостей.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Тема Что мы знаем о Коми крае Программное содержание Систематизировать знания детей о городах реках животном и растительном мире предметах быта Коми края](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1138258-1491811894.jpg)
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Воспитывать интерес к игре желание больше узнать о Коми крае гордость за то что мы живём в Республике Коми](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1138258-1491811903.jpg)
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Воспитывать выдержку чувство переживания за товарища раскованность](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1138258-1491811911.jpg)