Конспект итогового занятия в младшей группе по познавательной деятельности с элементами игры «Моя семья» (2 фото)

Сазонова Людмила Петровна
Конспект итогового занятия в младшей группе по познавательной деятельности с элементами игры «Моя семья»
▼ Скачать +Заказ

Конспект итогового занятия в младшей группе по познавательной деятельности с элементами игры.

Тема: «Моя семья»

Цель:

1. Способствовать систематизации представлений воспитанников о семье; закреплять умения называть членов своей семьи и понимать их роль в семье;

Задачи:

Обучающие:

Познакомить детей с понятием «семья».

Публикация «Конспект итогового занятия в младшей группе по познавательной деятельности с элементами игры „Моя семья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Темочки

Продолжать учить детей называть членов своей семьи.

Формировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга.

Обогащать и активизировать словарь по данной теме. Закрепить основные цвета. Закрепить геометрические фигуры.

Развивающая:

Развивать разговорную речь детей. Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательная:

Воспитывать любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.

Ход занятия

-Воспитатель показывает детям трафареты домиков.

-Ребята, что это (домики)

-Хотите в таком домике жить (да)

-Выберете себе домик, который вам понравился.

-По очереди спрашиваю детей, какого цвета домики они взяли?

(красный,синий, зеленый, желтый)

-Какую фигуру геометрическую напоминает крыша (треугольник)

-А какую фигуру напоминает дом? (квадрат)

-Ребята, хорошо вам в домике вашем, (да)

-А не грустно жить одному? (разные ответы детей)

-Ребята, а кто вас утром будит в детский сад (мама)

-Авы маму свою любите? (да)

-А возьмете маму к себе в домик жить? (да)

-Ребята а кто в вашей семье водит машину? (папа)

-А вы папу любите? (да)

-А папу возьмете жить в домик? (да)

-У кого из вас дома живут бабушка и дедушка? (ответы детей)

-А вы возьмете в свой домик их жить? (да)

-Как хорошо вам теперь живется в своем домике! Не скучно? все заботятся друг о друге, играют с детьми, любят друг друга.

-Хорошо,что у вас у всех есть семья!

-А вас любят в семье? (да)

-А я тоже знаю одну дружную семью семейку!

-Хотите с ней познакомится? (да)

-Становитесь все скорее поиграем

Физ. минутка «теремок»

-Стоит в поле теремок, теремок (руки над головой,делают крышу)

-Он не низок не высок (дети приседают)

-Кто,кто в теремочке живет,

-Кто,кто в невысоком живет (повороты туловища, то в лево то вправо)

-А живут там зверюшки (прыжки на месте)

-Варят кашу, варят щи

-Вот какие молодцы! (ходьба на месте)

-Ребята, красивые у вас домики,только что-то еще не хватает в домике? (окна)

-Давайте нарисуем окна, чтобы в доме всегда было светло! (давайте)

-Ну вот, окна готовы теперь вам будет хорошо жить в ваших домиках со своей семьей.

-Ребята посмотрите, у наших пальчиков тоже дружная семейка

-Давайте поиграем с семьей пальчиков?

Пальчиковая игра «семья»

Этот пальчик –дедушка,

Этот пальчик –бабушка,

Этот пальчик –папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я.

Вот и вся моя семья!

Ну что, понравилось вам сегодня играть? (да)

Возьмем свои домики домой покажем родным.