Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Цирк» (интеграция физкультуры с художественно-эстетическим развитием)

Ерахтина Наталья
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Цирк» (интеграция физкультуры с художественно-эстетическим развитием)
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Формирование интереса к двигательной активности детей, используя нетрадиционные формы оздоровления.

Задачи:

Образовательная: упражнять в поскоках, прыжках умению перестраиваться в 2 колонны парами, в элементах жонглирования, закреплять новогоднюю считалочку, закреплять умение различать смену характера музыки, форму музыкального произведения, ритмично играть на музыкальных инструментах. Обогащать словарный запас.

Публикация «Конспект интегрированного занятия в старшей группе „Цирк“ (интеграция физкультуры с художественно-эстетическим развитием)» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Старшая группа
• Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
• Цирк. Конспекты занятий
• Темочки

Развивающая: развивать физические качества: выносливость, выдержку, умение точно выполнять задание по словесному указанию, развивать интерес к творчеству композитора Д. Кабалевского, расширять музыкальный кругозор.

Воспитательная: воспитывать интерес и желание заниматься физическими упражнениями, любовь к музыке.

В зале детей встречает инструктор по физической культуре.

Инструктор: «Здравствуйте, ребята!

Обращает внимание детей на гостей, поем приветственную песню

Мы сегодня с вами отправимся цирк!» Хотите?

Давайте посмотрим видеоклип, садитесь.

(видеоклип КЛОУНЫ)

Музыкальный руководитель разговаривает с детьми о музыке, о композиторе, о характере музыки.

Давайте в канун Нового года поднимем настроение нашим гостям.

«Новогодняя считалочка»

Инструктор: а кто работает в цирке?

А какими нужно быть, что бы быть канатоходцами, акробатами, клоунами…

А что для этого нужно делать?

Хотите быть такими? Тогда начнем…

Ходьба в колонне, берем мячи, перестроение в 2 колонны, ОРУ с мячами под музыку.

Мы размялись теперь предлагаю поиграть в цирк. Будем сегодня канатоходцами, жонглерами и дрессированными собачками.

1. Ходьба по канату

2. Упражнение «Жонглеры»

3. «Дрессированные собачки»

Ходьба на внешней стороне стопы. (20 сек.)

(Дыхательное упражнение)

Молодцы!

Музыкальный руководитель: «А в нашем цирке есть еще оркестр, давайте сыграем!

«Цирковой оркестр»

А теперь поиграем: «Ловишки с клоуном»

М/п игра «Найди сюрприз от клоуна»

Инструктор: «Ребята, нам пора возвращаться в наш детский сад!»