Конспект игрового занятия во второй младшей группе по изучению основ безопасности жизнедеятельности

НАДЕЖДА ГАБОВА
Конспект игрового занятия во второй младшей группе по изучению основ безопасности жизнедеятельности
▼ Скачать + Заказать документы

МАДОУ «Детский сад №3», город Соликамск

Конспект занятия во второй младшей группе по Основам Безопасности Жизнедеятельности.

Тема: «Тили – бом, тили – бом строим кошке новый дом»

Воспитатель - Габова Надежда Николаевна

Публикация «Конспект игрового занятия во второй младшей группе по изучению основ безопасности жизнедеятельности» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2015

Цель: научить детей соблюдать безопасность жизнедеятельности.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности

2. Выучить номер телефона пожарной части – 01

3. Формировать привычку соблюдения правил пожарной безопасности

4. Воспитывать навыки аккуратного обращения с электроприборами

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций «Пожарная безопасность»

Издательский дом «КАРАПУЗ»

2. Беседа с детьми об электроприборах, их назначении, правилах использования.

3. Заучивание потешки «Тили - бом», чтение отрывка из стихотворения С. Я. Маршака «Пожар»

Словарная работа: электроприборы, спички, мольберт, резные, расписные, терем.

Оборудование: мольберт, плакат по пожарной безопасности, электрические приборы (чайник, утюг, настольная лампа, крупный конструктор.

Участники: один воспитатель - Кошечка, другой воспитатель - ведущий, дети-участники.

Ход игры – занятия :

Дети сидят полукругом. На мольберте плакат по пожарной безопасности. В гости к ребятам приходит кошечка (плачет)

Ведущий:

- Что случилось?

- Кошечка, почему ты такая грустная?

Кошечка:

- Мне грустно, потому что мой дом сгорел, и мне негде жить.

Ведущий:

- Не грусти, Кошечка, мы с ребятами что-нибудь придумаем. Чем же мы можем помочь Кошечке? (Предложения детей).

- А сначала знайте, дети, что при первых признаках пожара необходимо вызвать пожарных. Ребята, запомните, пожарная машина красного цвета. Вот она, посмотрите. И номер у нее свой есть 01. Этот номер должны знать все и взрослые и дети. Запомните его, пожалуйста.

Игра «Огонь и вода»

Мальчики: берутся за руки и встают в круг – это вода.

Девочки: берут платочки и встают в середину круга - это искры, огонь.

Девочки - искорки машут вверху платочками, а мальчики - вода идут по кругу и поют:

Тили - бом, тили - бом

Загорелся Кошкин дом.

Искры сыплются кругом,

Тили - бом, тили - бом.

Останавливаются, повернувшись лицом в круг

Дом пожарные спасут

И огонь водой зальют.

Мальчики поднимают руки вверх, образуя ворота, а девочки с платочками, пересекая круг, пробегают под ними. С окончанием слов мальчики опускают руки, а кто не успел вбежать в круг, тот остается за его пределами, огонь потушен. Игра повторяется пока все девочки – искорки не будут пойманы в круг.

Ведущий:

- Кошечка, а почему у тебя загорелся дом? Ты, что играла со спичками, электроприборами? Разве ты не знаешь, что игра со спичками и неправильное обращение с электроприборами может привести к пожару. Ребята, расскажите Кошечке о правилах пожарной безопасности. (Дети рассказывают)

Кошечка:

- Ребята, я все поняла. Я теперь буду очень аккуратно обращаться с огнем.

Ведущий:

- Ребята, поможем Кошечке построить новый дом?

Тили - бом, тили - бом.

Мы построим новый дом,

С окошками резными,

Ставнями расписными.

Кошка будет всех встречать

О правилах пожарной безопасности

Предупреждать!

Дети строят из крупного конструктора дом для Кошечки, помогают им ведущий и Кошечка.

Кошечка:

- Строили мы, строили, и наконец, построили! Да этот дом лучше прежнего! Здесь и окошки резные и ставни расписные! Ну, просто чудо из чудес! Мне приятно будет жить в этом тереме. Я приглашу на новоселье всех своих друзей. Но я всех должна предупредить, что спички - это не игрушки. И с электроприборами надо обращаться очень аккуратно, потому что неправильное обращение с электроприборами может привести к пожару. Ребята, мне пора идти. Пойду приглашать друзей к себе на новоселье.

До свидания!

Итог:

- Ребята, кто к нам приходил в гости?

- Что случилось у Кошечки?

- Как надо обращаться с электроприборами?

Правильно, с электрическими приборами надо обращаться очень аккуратно, правильно обращаться с ними. Нельзя детям играть со спичками. Нужно помнить номер пожарной части – 01.