Валентина Игнашина
Конспект игры-викторины «Знатоки безопасности»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект игра - викторина «Знатоки безопасности» подготовительная к школе группа №8 Детский сад №41 г. Балахна
Воспитатель: Игнашина Валентина Викторовна
Данный вид деятельности представляет собой учебную игру-викторину – занятие, которое имеет определенные правила и служит для познания, отдыха и удовольствия; характеризуется моделированием жизненных процессов в условиях развивающейся ситуации.
Публикация «Конспект игры-викторины „Знатоки безопасности“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Викторины, интеллектуальные игры
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2021
Данный вид деятельности относится к занятию на закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков. К нетрадиционным формам учебных занятий занятия-соревнования: викторина для детей подготовительной группы: «Знатоки правил безопасности», что является активной формой познавательной деятельности.
Программное содержание:
1. Продолжать формировать представления дошкольников о безопасности поведения в различных ситуациях.
2. Обобщить имеющиеся знания и навыки безопасного поведения по основным разделам (Пожарная безопасность, Здоровье человека, Ребёнок и другие люди, Ребёнок и дорога, Службы спасения).
3. Развивать у детей логическое мышление, внимание, сообразительность, умение рассуждать, делать выводы.
4. Совершенствовать навыки общения: договариваться, налаживать диалогическое общение в совместной игре, распределять обязанности, умение работать в команде.
Материалы и оборудование: Столы для игроков, стулья; презентации: «Правила пожарной безопасности», «Сказочная безопасность», «Пословица недаром молвится», «Знатоки безопасности» дорожные знаки: («Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Пешеходная дорожка», «Дети», «Пункт первой медицинской помощи», «Въезд запрещён», «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипедах запрещено», «Дорожные работы», «Место остановки автобуса», «Подземный пешеходный переход»
); сигналы светофора (красный, жёлтый,з елёный); 2 телефона
памятные значки победителей «Знатоки безопасности» (на каждого ребёнка).
Ход викторины: Под музыку дети входят в зал
. Ведущий: Здравствуйте! Здравствуйте! Я рада всех приветствовать в этом зале, надеюсь, что мы все сегодня узнаем, кто же по праву может считаться самым внимательным, самым сообразительным, кого мы можем назвать «Знатоком безопасности».
В игре принимают участие две команды дошколят: команда «Знайки» и команда «Грамотеи». Нашу игру будет оценивать жюри. Попрошу жюри занять свои места.
Теперь пора представить вам участников команд. Итак, встречайте! (Под весёлую музыку входят участники игры. Команды становятся друг против друга.)
Воспитатель: Команда (дети из команды «Знайки» говорят хором) : «Знайки»!
Ваш девиз: Мы команде «Грамотеи»
Шлём пламенный привет,
И от души желаем
Знать правильный ответ!
Капитан команды (ребёнок называет свою фамилию и имя Агафонов Артем) .
Команда (дети из команды «Грамотеи» отвечают хором) : «Грамотеи»!
Ваш девиз: Мы соперникам своим
«Знайкам» громко говорим:
С вами мы сразимся,
Но так просто – не сдадимся!
Капитан команды… (ребенок из команды «Грамотеи» называет свою фамилию и имя Полетуева Мария) .
Воспитатель: Ну что ж, команды поприветствовали друг друга, пора и начинать игру.
Разминка
1 задание: ЗАГАДКИ (по 3 на каждую команду)
Команда Знайки
1. Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути… (Дорожный знак)
2. Что за зебра на дороге?
Все стоят разинув рот,
Ждут, когда мигнет зеленый.
Значит, это -. (Переход)
3. Кто трёхглазый, одноногий
Нам мигает у дороги?
Красный глаз глядит в упор,
«Стой!» - сигналит… (светофор)
4. Заклубился дым угарный,
Гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя? (противогаз)
Команда Грамотеи
1. Что за тесный, тесный дом?
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестричек
Может вспыхнуть, как костер.
Не шути с сестричками,
Тоненькими … (Спичками)
2. Висит - молчит,
а перевернешь, шипит, и пена летит (огнетушитель)
3. Полицейских нет фуражек,
А в глазах стеклянных свет,
Но любой машине скажет:
Можно ехать или нет. (светофор)
4. Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол зажёг,
Не смотри. Не жди, не стой,
А залей его. (водой).
Запасная. На знаке увидел детей-
Притормози поскорей.
Означают знаки эти
Что здесь часто ходят … (дети)
2 задание «Найди ошибки».
Оборудование: Презентация «Правила пожарной безопасности».
Инструкция: Каждой команде предлагается слайд с ситуацией нарушения правил безопасности. Команде нужно сформулировать (назвать) правило безопасного поведения по данному слайду (включенный утюг оставлен без присмотра, дети взяли спички, на ёлке горят свечи и др.). Например: Правило№ 1: Не оставляйте включенные электроприборы без присмотра. Правило № 2: Спички детям не игрушка! Правило № 3: Нельзя украшать свечами ёлку и т. д.
3 задание: Игра «Набери номер»
Основная часть:
Ребята, существуют службы спасения, которые оказывают людям незамедлительную помощь, помогают в беде. Включая сирены, они быстро мчатся на помощь на специальных машинах. Кто догадался, что же это за машины и службы?
Служба 01- это пожарная служба.
Служба 02 - полиция
Служба 03 - служба скорой медицинской помощи
Служба 04 - газовая служба
Сейчас каждой команде будет рассказана ситуация, прослушав которую команда поднимает соответственный номер телефона, ответить на который нужно будет, отметив правильный номер телефона в таблице (вопросов столько, сколько человек в команде). Игроки команды по одному подходят к своему игровому листу, слушают вопрос и отвечают галочкой напротив верного номера телефона. Вслух ответ говорить нельзя!
1. Если дома появляется сильный дым, набери на телефоне…01.
2. Если вдруг в квартиру ломится чужой, говорит плохие, страшные слова, угрожает и стучится в дверь ногой, ты в полицию звони быстрей…02.
3. Если вдруг услышал запах газа, этот номер набери ты сразу …04
4. Разгорается огонь
Где-то там вдали,
Доставай-ка телефон
И звони…01
5. Если маме стало плохо,
Не теряйся никогда,
Скорее вызывай врача по номеру…03
6. Если видишь преступленье
Иль к нему приготовленье
Граждан защити права
Набери скорей…02
7. Если человеку плохо
Только нет вздыхать и охать
Срочно номер набери
Скорой помощи…03
8. Если в доме пахнет газом
Форточки откройте сразу
Не включайте свет в квартире
И звоните… 04
4 задание Подвижная игра «Светофор»
Оборудование: сигналы светофора. (красный, жёлтый, зелёный).
Для профилактики гиподинамии обязательно использование подвижной игры-соревнования. Которая также оценивается.
Ведущий показывает сигналы светофора: красный-стоим, жёлтый-ходьба на месте, зелёный-посмотрели по сторонам, только потом пошли. Постепенно воспитатель увеличивает темп игры, пытаясь запутать детей. Кто ошибся, выбывает из игры.
5 задание : Сказочная безопасность.
Каждой команде предлагается по 2 слайда с иллюстрациями из сказок. Задача детей – определить, какое правило безопасности нарушено, и подумать, как можно было избежать беды.
1-й слайд «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
- Какое правило безопасности нарушено? (Иванушка не послушался взрослых) Как можно было бы избежать беды? (взять попить из дома)
2-й слайд «Колобок»
- Какое правило безопасности нарушено? (Убежал от взрослых, разговаривал с незнакомцами) Как можно было бы избежать беды? (не шуметь на весь лес, не привлекать к себе внимания)
3-й слайд «Волк и семеро козлят»
Почему с козлятами из сказки «Волк и семеро козлят приключилась беда?
(Козлята не проверили, кто стоит за дверью.)
- Как им надо было поступить?
(Выглянуть из окошка и убедиться, что это мама. Спросить, как зовут козлят, это знала только Коза)
- Как вы помогли бы козлятам избежать беды?
(Сделали «глазок» в двери)
4-й слайд «Кот, петух и лиса»
Какое правило безопасности нарушено? (петушок разговаривал с незнакомцем, ничего нельзя брать у них)
___
5-й слайд «Красная шапочка»
«А беды могло бы не быть».
- Какие правила безопасности нарушила Красная Шапочка в лесу?
(Заговорила с незнакомым волком, ответила на все интересующие его вопросы.)
- Как можно было избежать беды?
(Не ходить в лес без взрослых, не шуметь в лесу, не привлекать к себе внимание, не рассказывать волку о бабушке.)
6-й слайд «Белоснежка»
- Какое правило безопасности нарушено? (Белоснежка разговаривала с незнакомцем, ничего нельзя брать у них)
6 задание: конкурс капитанов.
Капитанам задается по 1 вопросу по очереди, и за каждый правильный ответ дается наклейка на ответный лист.
1. Что нужно сделать, если Вы заболели?
• Достать из аптечки лекарство и принять его;
• Рассказать родителям о появившихся симптомах
• Ничего не делать
2. Вы дома одни. В дверь кто-то постучался и попросил впустить. Что вы будете делать:
• Впущу
• Никого не впущу, позвоню родителям
• Впущу, только если скажут, что это полиция
3. Какой номер телефона нужно набрать, если начался пожар
• 101
• 102
• 103
4. Какие предметы являются опасными?
• Иголка и ножик
• Гвоздь и спица
• Все эти предметы опасны
5. Вы играете на улице в футбол. Мяч вылетел на проезжую часть. Что Вы будете делать?
• Посмотрю по сторонам. Если нет автомобилей, возьму мяч и больше никогда не буду играть у проезжей части
• Побегу за мячом
• Убегу и спрячусь, чтобы водители меня не ругали
6. Где безопаснее переходить дорогу?
• По проезжей части
• По зебре (пешеходному переходу)
• По подземному переходу
7. Что делать, если Вы увидели на улице собаку, у которой нет хозяина?
• Накормить ее
• Пожалеть ее
• Ни в коем случае не подходить к ней. Она может быть опасна
8. Вы гуляете на улице. К Вам подошла женщина и попросила пойти с ней на соседнюю улицу и помочь ей найти собаку, которую она потеряла, а она за это даст Вам вкусную конфету. Что Вы будете делать?
• Пойду и помогу, сделаю доброе дело
• Нельзя разговаривать на улице с незнакомыми людьми и тем более идти с ними куда-либо
• Пойду, но только не далеко
9. Если кто-то на улице преследует тебя, как ты поступишь?
• остановишься и запоё шь: «Нам не страшен серый волк»
• побежишь в людное место и обратишься за помощью к полицейскому или взрослым
• побежишь ему на встречу с криком «Забодаю, Забодаю!».
10. Какую грубую ошибку совершила бабушка Красной Шапочки?
• не предложила Волку чаю
• не спела волку песню
• открыла дверь незнакомцу.
11. Если тебя угощает конфеткой незнакомый человек на улице, что ты будешь делать?
• откажешься от угощения
• возьмешь и убежишь
• возьмешь и быстро съешь.
12. Продолжите фразу: «Если нас зовут купаться, в телевизоре сниматься, обещают дать конфет, отвечайте твердо…»
• да
• нет
• подумаю.
7 задание: «Дорожные знаки для пешехода»
Цели: Закреплять знание и назначение дорожных знаков.
Оборудование: Знаки «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Пешеходная дорожка», «Дети», «Пункт первой медицинской помощи», «Въезд запрещён», «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипедах запрещено», «Дорожные работы», «Место остановки автобуса», «Подземный пешеходный переход»
Инструкция: Каждой команде предлагается выбрать по 5 знаков, назвать его, и объяснить его значение.
«От малого опасенья великое спасенье!»
Общие правила безопасности.
Много правил есть на свете,
Их должны запомнить дети!
В спички лучше не играть!
Дверь чужим не открывать!
Осторожность в гололед
От ушибов сбережет!
Для чего в саду забор,
На дороге светофор?
И, чтоб не было беды
Не шалите у воды!
Не бери без спросу нож!
И запомни, где живешь!
Про пожар, что нужно знать
И кого на помощь звать?
Ноль один, ноль два, ноль три
Ты запомни! И звони!
