Конспект физкультурного развлечения в младшей группе «К Мишке в гости»

Евгения Шелоумова
Конспект физкультурного развлечения в младшей группе «К Мишке в гости»
▼ Скачать

Конспект физкультурного развлечения в младшей группе «К Мишке в гости».

Подготовила Шелоумова Евгения Николаевна инструктор по физической культуре МДОУ "Детский сад № 97", города Ярославль.

Дети собрались на физкультурной площадке.

-Входит Медведь (инструктор) с корзинкой, в которой лежат шишки.

Публикация «Конспект физкультурного развлечения в младшей группе „К Мишке в гости“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2023

Медведь: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! (Здравствуй). Вы меня узнали? (да)

Приглашаю я вас всех ко мне в гости сходить - в лес. Путь не близкий, дорога сложная. Вы готовы? (да) Тогда садитесь в поезд, отправляемся в путь! (дети строятся в колонну по одному, под музыку идут по кругу, руками имитируют движение колес поезда).

(Звучит песенка «Паравоз-Букашка»)

Медведь: Вот мы и приехали. Ребята, а вы по утрам делаете зарядку? (да) Я тоже делаю. Давайте выполним мою любимую «Веселую зарядку»! (Да)

ИГРА: «Мы ногами, мы руками…»

Мы ногами топ-топ,

Мы руками хлоп-хлоп!

Мы глазами миг-миг,

Мы плечами чик-чик.

Раз — сюда, два — туда,

Повернись вокруг себя.

Раз — присели, два — привстали,

Руки кверху все подняли.

Сели — встали, сели — встали,

Ванькой-встанькой словно стали.

Руки к телу все прижали

И подскоки делать стали,

А потом пустились вскачь,

Будто мой упругий мяч.

Снова выстроились в ряд,

Словно вышли на парад.

Раз — два, раз — два

Поиграть уже пора!

Медведь: Ребята, я хочу проверить, вы хорошо знаете жителей моего леса?

ЗАГАДКИ.

1. Он долго дерево долбил и всех букашек истребил.

Зря он времени не тратил, длинноклювый пестрый …. (дятел)

2. Эта рыжая сестрица очень хитрая девица.

Научилась с детских лет заметать хвостом свой след….(лиса)

3. Клубок, а не пушистый, колючий, да ершистый.

Когда дотронешься- поймешь, что это не клубок, а …. (еж)

4. То рыжая, то серая, а в лапах шишка спелая…. (белка)

5. Хвост короче уха, быстрые повадки.

Мчусь я, что есть духу, мчусь я без оглядки.

Кто я угадай-ка, ну конечно…. (зайка)

Медведь: Ребята, давайте погуляем по лесу! (да)

(Дети проходят полосу препятствий по кругу, друг за другом).

ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ: -Прыжки на двух ногах между конусов;

-Перешагивать через кочки;

- Ходьба по узкой дорожке.

Медведь: Дети, а вы знаете какие ягоды растут в моем лесу? ( Да: малина, земляника, черника)

ИГРА «СОБЕРИ ЯГОДЫ» Дети собирают мячики разного цвета в корзинки такого же цвета (красные- земляника; синие-черника; розовые- малина).

ИГРА «У Медведя во бору»

ИГРА «Передай мяч» (Дети строятся в круг, передают мяч друг другу по кругу. а Медведь пытается мяч догнать).

ИГРА «Найди корзинку» (Помочь Мишке найти его корзинку с шишками, с которой он пришел к ребятам в гости).

Медведь: Спасибо, ребята, мне понравилось с вами играть. Вы дружные и внимательные. А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Садитесь в поезд. Поехали!

(Звучит песня «Паровоз-Букашка)

Дети с Мишкой возвращаются на поезде в детски й сад. Медведь прощается с детьми, уходит.