Елена Данильченко
Комплексное занятие «Моя малая Родина» (средняя группа)
▼ Скачать + Заказать документы
Программное содержание: Расширять представление детей о Крыме, как о родном крае, нашем общем большом доме. Систематизировать представление о том, что для каждого человека малая Родина – это место, где родился, где прошло детство. Прививать уважение к традициям и обычаям своей Родины малой и большой. Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу, формировать интерес к познанию родного края.
Публикация «Комплексное занятие „Моя малая Родина“ (средняя группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мой родной город. Конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Средняя группа
- Темочки
Предварительная работа: Разучивания стихотворений о Родине, городе. Работа с иллюстративным материалом. Выставки совместных рисунков родителей и детей на тему «Мой город», «Моя малая Родина».
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, давайте встанем в круг. Покажите свои ладошки. Потрите их друг о друга. Что вы чувствуете?
Дети: Тепло
Воспитатель: Это тепло добрых рук и добрых душ. Давайте передадим это тепло друг другу.
(Дети соединяют ладошки, стоя по кругу)
Воспитатель:
Утро настает, солнышко встаёт.
Мы собираемся, в добрый путь отправляемся.
Друг на друга поглядим, про себя поговорим:
Кто у нас хороший, кто у нас пригожий?
(Дети по очереди называют друг друга ласковыми словами)
Воспитатель: Мне очень приятно, что вы такие ласковые, добрые ребята. С такими детьми и беседовать интересно.
(Обращаю внимание детей на фотографии)
Воспитатель: Посмотрите и скажите, что вы видите?
(Ответы детей)
Воспитатель: Сегодня, ребята, мы поведём разговор о нашей стране, о нашем родном крае в котором живём. Как вы думаете, что такое Родина?
(Ответы детей)
Воспитатель: Совершенно верно. Вы хорошо и правильно сказали, что Родина – это место, где мы с вами родились, живём. Когда подрастёте, то понятие о Родине для вас будет значительно шире.
Давайте прочитаем стихотворения о нашем городе.
(Дети читают стихи)
Дети:
1. Тебе, Феодосия моя
Как много городов в Крыму,
И все они прекрасны, величавы.
Но ближе и милее сердцу моему
Мой чудный город, молодой державы.
2. Слышишь песенку Ручья?
Это Родина твоя.
Слышишь голос соловья?
Это Родина твоя.
Звон дождей и шум ветвей,
И в саду смородина — это тоже Родина.
(М. Пляцковский)
Воспитатель: Скажите, дети, кто из вас знает, как называется наш край?
(Ответы детей)
Воспитатель: Верно. Давайте посмотрим на карту и скажем, какой он по размеру?
(Ответы детей)
Воспитатель: Правильно. Наш полуостров не очень велик. Если мы живём в Крыму, то кто мы?
Дети: Крымчане.
Воспитатель: А скажите-ка, ребята, как называется город, в котором мы живём?
(Ответы детей)
Воспитатель: Правильно. Мы живём в стране Россия, в Республике Крым, в городе Феодосия. Мы сегодня много добрых слов сказали о нашей Родине, о родном, дорогом крае и гордимся, что мы - крымчане, живём в красивой, сильной и могучей стране!
Воспитатель: В нашем городе много улиц, и каждая улица имеет своё название. Назовите на какой улице вы живете?
(Ответы детей)
Воспитатель: А теперь поиграем в игру «Букет красивых слов».
Давайте скажем красивые слова о родном городе и подарим ему наши цветы. Возьмите цветок и назовите какая Феодосия? (родная, уютная, любимая, красивая….)
Игра «Букет красивых слов»
(Дети называют ласковые слова и прикрепляют цветы на затонированном ватмане)
Воспитатель: Так же давайте отпустим букет красивых шариков в небо. Это будет наш с вами салют нашему городу. Набрали полные лёгкие воздуха и все вместе выдыхаем сильной струёй.
Дыхательная гимнастика «Шарики»
Воспитатель: Красив и знаменит наш край, и мы должны беречь и охранять его, чтобы он стал ещё краше.
Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю нарисовать свой город, свою улицу, свой родной дом. (Коллективная работа).
Какие вы молодцы, много знаете о нашем крае и городе, в котором живёте. Феодосия – это наша малая Родина, самое родное место на Земле. Мы все должны гордиться, что живём в таком чудесном месте. Посмотрите, какой красивый получился у вас наш город. Любите свой город, ухаживайте за ним, и пусть он также процветает, как и на вашей картине.
Утро в Феодосии
Тихо всходит солнце над водою,
Над морскою бирюзой волны,
Рассыпается дорожкой золотою
Утро ранее на синеве воды.
Город просыпается на бреге,
Скинувши тумана пелену.
Затрепещут птицы, словно веки,
Выпьют бабочки прозрачную росу.
Побежит по крышам лучик солнца,
Позолотит купола церквей,
Разольется колокольным звоном
Утро летнее для городских людей.
Зажужжат дороги с новой силой,
Зашумят вокзалы и дворы.
Раззадорит ветерок игривый
Смех веселый нашей детворы.
Как мне посчастливилось родиться
В милой Феодосии моей.
Я хочу в ней жить, хочу учиться
И судьбой делиться с ней своей.
Мил мне тихий дворик, где живу я.
Дорог мне край неба над землей.
Лучше и дороже дома нету –
Нашей Феодосии родной!
