 | Валентина Калинина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Занятие по обучению грамоте «Путешествие по сказке» Цель занятия: Систематизировать знания детей по обучению грамоте. Задачи: Образовательные: Закрепление знаний о звуках, умения различать гласные и согласные звуки. Закрепление навыков чтения. Закрепление... |
|
Конспект совместной деятельности в младшей группе Тема: «Листопад» Цель: расширить и обобщить знания детей о характерных особенностях осенних деревьев, познакомить с понятием «листопад» Задачи: 1. Уточнить понятие «листопад» 2. Повторить и закрепить в памяти детей... |
|
Интеграция образовательных областей: «Познание» ( формирование целостной картины мира, «Коммуникация», «Художественное творчество» ( пальчиковое рисование. Чтение потешек и стихов. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, чтение. Цель :... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цели:Образовательные1. Познакомить детей с понятием"микробы", рассказать об их влиянии на здоровье. Довести до сознания детей о важности соблюдения гигиенических процедур. Учить самостоятельно следить за своим здоровьем. Развивающие:2. Развивать мыслительную... |
|
Художественное творчество. Рисование. Тема: Профессия врач. Цель: Закрепить знания детей о профессии врач Игра «Найди ошибку». Воспитатель: Посмотрите у меня есть картинки ( бинт, шприц, фонендоскоп, сковорода. Какой предмет будет лишний? Почему? ( ответ детей... |
|
Программное содержание: 1. Развивать сенсорные способности, умение определять и называть цвет ( красный, синий, состояние поверхности ( пушистый, температурные качества ( холодный. 2. Развивать речевую активность через игровые действия детей. 3. Упражнять в чтении... |
|
Интеграция образовательных областей: «Познание» ( Формирование целостной картины мира, «Художественное творчество» ( аппликация. Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, познавательно- исследовательская, музыкально-художественная, чтение. Цель:... |
 |
|
Цель: продолжать учить детей различать и называть игрушки, а так же их основные качества. Задачи: 1. Совершенствовать понимание речи 2. Развивать слуховое восприятие 3. Формировать навык связной речи с использованием ранее усвоенных грамматических навыков.... |
|
Тема: “Спички - это не игрушка” Форма проведения: кукольный театр с участием детей. Программное содержание: Познакомить детей с правилами обращения с огнем. Дать представление о причинах возникновения пожара и поведении в случае возникновениях пожара. Подвести к... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Праздник посвящённый Дню матери «Это наша мама!» 24
25 ноября 2024 в 07:40
Занятие по лексической теме: «Овощи и фрукты»
25 ноября 2024 в 07:40
Консультация для родителей. «Воспитание ответственности у...
25 ноября 2024 в 07:03
Дидактические игры по обучению грамоте в подготовительной...
25 ноября 2024 в 06:55
Проект «Хлеб всему голова»
25 ноября 2024 в 06:47
МААМ в соцсетях
   |
