Проект для старшего дошкольного возраста «Животные Африки»

Алла Кущева
Проект для старшего дошкольного возраста «Животные Африки»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Животные Африки»

Вид проекта: практико-ориентированный.

Руководитель проекта: Кущева Алла Анатольевна

Возрастная группа: старшая

Участники: воспитатель, дети старшего дошкольного возраста, родители

Сроки проведения: среднесрочный (3 недели)

Актуальность проекта:

Публикация «Проект для старшего дошкольного возраста „Животные Африки“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Животные жарких стран. Африка для детей
• Животные жарких стран. Проекты
• Животные. В мире животных
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

Многие дети не знают названия других стран и представителей флоры и фауны. В целях расширения кругозора детей взрослые должны рассказывать детям не только о нашей стране, но и о других странах, других климатических зонах, представителей флоры и фауны. Животный мир Африки очень разнообразен и привлекателен для детей.

Цель проекта: дать детям элементарные представления об особенностях географического положении и климата Африки; расширить знания детей о животных жарких стран, формировать представления о взаимосвязях организмов со средой обитания.

Задачи проекта:

1. Формировать элементарные представления об особенностях климата Африки.

2. Познакомить с животным миром Африки. Познакомить с их внешним видом, характерными особенностями, повадками, с приспособлением к жизни при высоких температурах;

4. Развивать познавательные способности детей, активно включать их в продуктивно-творческую деятельность.

План реализации проекта

1 этап проекта. Подготовительный

Беседа с детьми (выявление уровня знаний о животных)

Подбор материала педагогом:

•иллюстративного материала;

•литературных произведений; загадки, пословицы;

•информационного материала о животных;

•дидактических игр;

• создание презентаций;

•сбор картинок с изображением животных Африки, животных для экспозиции.

2 этап проекта. Основной.

3 этап проекта. Заключительный

•Итоговая беседа (анализ проделанной работы);

•Организация выставки работ детей «Животные Африки».

Паспорт проекта «Животные Африки»

НОД - по познавательному развитию «Путешествие в Африку»;

- по речевому развитию «Путешествие по Африке»;

- по «Экскурсия в зоопарк»;

- по познавательному развитию «Животные Африки»,

Расширение кругозора - Беседа познавательного характера об Африке и обитающих в ней животных;

- Рассматривание карты обитания животных в Африке;

- Виртуальная экскурсия в зоопарк (презентация)

Чтение художественной литературы - И. Пивоварова «Мой храбрый лев;

- С. Маршак «Где обедал воробей»;

- А. Чурилов «Африка»;

- В. Чаплина «Питомцы зоопарка»;

- О. Газина «Животные жарких стран»;

- Б. Житков «Цикл рассказов»;

- В. Шабанов «Мы в Африку ходили»;

- Р. Киплинг «Слонёнок», «Рикки-тикки-тави»;

- К. Чуковский «Бармалей»

-Стихотворения из «Книги зверей для несносных детей»;

-Рассказы: «Почему у слона большие уши?», «Почему у жирафа длинная шея?», «Как слон купался», «Почему зебры полосатые?», «Отчего у льва длинная грива?»

Художественно-продуктивная деятельность - Лепка «Пальма», «Обезьянка»;

- Аппликация «Слон», «Жираф» из гороха и гречи, «Животные Африки» из крупы;

- Аппликации с элементами рисования «Зебра»;

- Рисование «Фламинго»; рисование с помощью трафарета «Мир животных Африки»

- Изготовление масок «Животные Африки»;

- Раскраска «Животные Африки»

Дидактические игры -лото «Животные Африки», «

«Оживи картинку»

Физическое развитие - Подвижные игры: «Угадай животное», «Охотник», «Мы охотимся на льва», «Обезьянки»;

- Утренняя и бодрящая гимнастики «Мы африканские зверята»;

- Физкультминутка «Зоопарк»;

- Пальчиковая гимнастика: «Две мартышки».

Работа с родителями - Консультации в родительском уголке: «Рисуем животных Африки ладошками», «Как создать маску животного вместе с ребёнком дома»

Конечный продукт - Организация выставки работ детей;

- плакат «Африка»

Создание развивающей среды Внесение иллюстраций, книг, игрового материала