Использование нетрадиционных технологий в изодеятельности с детьми группы компенсирующей направленности с ТНР

Наталья Зозина
Использование нетрадиционных технологий в изодеятельности с детьми группы компенсирующей направленности с ТНР
▼ Скачать + Заказать документы

«… основным заданием дошкольного образования

является обеспечение условий для полноценного развития ребенка, с целью воспитания инициативной, творческой личности.

Современная реальность требует от педагога выбрать новые методы организации занятий по художественно-эстетическому

развитию дошкольников».

Приказ Минобрнауки от 17.10.2013 №1155

«Об утверждении государственного

образовательного стандарта

дошкольного образования

Цель:

Развивать у дошкольников интерес к изобразительной

деятельности и творческие проявления, используя

различные нетрадиционные техники рисования.

Публикация «Использование нетрадиционных технологий в изодеятельности с детьми группы компенсирующей направленности с ТНР» размещена в разделах

• Группы компенсирующей направленности
• Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
• ИЗО. Изобразительная деятельность в детском саду
• Темочки

задачи:

Продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками в изобразительной деятельности, проявлять свои способности и индивидуальность.

2. Учить детей использовать в рисовании разнообразные способы создания изображения, соединяя в одном рисунке разные материалы.

3. Развивать эстетические чувства, творческую активность, желание рисовать.

4. Воспитывать умение доводить начатое дело до конца, работать в коллективе, индивидуально

Развитие творческих способностей

старших дошкольников:

интеллектуальное развитие ребенка;

коррекция психических процессов

и личностной сферы дошкольников;

- развитие уверенности в своих силах;

- развитие пространственного мышления;

развитие умения выражать свой

замысел;

-самостоятельно выбирать материалы и

технику изображения;

- развитие мелкой моторики рук;

материалы:

Бумага

Гуашевые и акварельные краски

Кисти

Восковые и цветные мелки

Парафиновая свеча

Маркеры фломастеры

простые и цветные карандаши

Зубная щетка

Бумажные салфетки

Доски для лепки

Плакатная тушь

Высушенные цветы и листья

Нетрадиционные способы рисования - это:

Рисование пальчиками

Рисование ладошкой

Оттиск смятой бумагой

Отпечатки листьев

Отпечатки листьев и рисование мыльными пузырями

Восковые мелки, свеча и акварель

Монотипия

Печатание

Рисование на мокрой бумаге

литература:

1. Афанасьева В. В.

«Планирование занятий по изобразительной деятельности в разных возрастных группах.»- Мурманск, ЦНИТ,1998

2. Давыдова Г. Н.

«Нетрадиционные техники рисования в детском саду.» М. :«Издательство Скрипторий 2003», 2008

3. Лыкова И. А.

«Изобразительная деятельность в детском саду». М:КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА 2007

4. Никологорская О. А.

«Игры с красками и бумагой». М. : «Школьная Пресса» 2003