Использование камешков Марблс в работе с детьми

Ирина Макушева
Использование камешков Марблс в работе с детьми
▼ Скачать + Заказать документы

Использование камешков Марблс в работе с детьми.

Из истории Марблс.

Марблс- одна из самых популярных детских игр на Западе.

Можно с уверенностью предположить, что игра в марблс ведет свою историю от времен нашего пещерного предка, когда маленькие неандертальцы играли в свободное время мелкой галькой или шариками из глины.

Марблс делались из кремня, камня и обожженной глины. Шарики из глины, предназначенные для игры, были найдены в пирамидах Египта и на местах древних городов Ацтеков.

Публикация «Использование камешков Марблс в работе с детьми» размещена в разделах

• Марблс. Игры с камешками
• Темочки

Марблс — в переводе означает «мраморный». Шарики Марблс берут свое начало от развлечений древних римлян и греков. Они объединяют в себе морскую волну, звездную пыль, янтарь и каплю воды.

Современные Марблс делаются из силикатного песка, золы и соды, которые расплавляются в печи. С помощью специальных красителей стеклу придают самые разнообразные расцветки.

Шарики марблс очень красивые, гладкие, прозрачные, разных форм и расцветок, очень приятны на ощупь. Так эстетическая привлекательность Марблс усилила интерес к этой игре у современных детей, в противовес новейшим, высокотехнологичным игрушкам.

Игры с шариками Марблс – это физическое и умственное развитие ребенка.

Применение камушков Марблс это один из нетрадиционных приемов обучения, интересный для детей.

Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в игре с Марблс, а значит движения пальцев рук стимулируют деятельность ЦНС и ускоряют развитие речи ребенка.

Задачи, которые решаются при использовании шариков Марблс в играх и упражнениях:

1. Формируется ориентировка на листе бумаги.

2. Отрабатывать навык правильного произношения звуков, четкого произношения отдельных слов и фраз.

3. Обогащать словарный запас.

4. Дети знакомятся с разными видами сенсорных эталонов.

5. Формируются умения сравнивать предметы по основным свойствам (цвету, форме, размеру).

6. Работать над дифференциацией цветов.

7. Счёт.

8. Развиваются сложные координированные движения рук и моторика пальцев.

5. Развиваются память, внимание и логическое мышление у детей.

6. Развиваются фантазия и творческое мышление у детей.

Предлагаю Вашему вниманию дидактические игры с камешками Марблс, в которые Вы можете поиграть вместе с детьми.

1. Положите камешки в любой лоток, тазик опустите туда руку, пусть ребенок последует вашему примеру. Вместе с малышом пальчиками перебирайте камешки.

2. Спрячьте любой предмет в емкость с камешками. Пусть ребенок постарается отыскать его.

3. Высыпьте камешки на пол. Предложите ребенку отыскать одинаковые камешки.

4. Перекладывайте камешки по одному из одной емкости в другую. Рассматривайте каждый камешек, ощупывайте. Называйте цвет, форму, размер. Обращайте внимание, какой камешек гладкий или шероховатый.

5. Предложите малышу разложить камешки в разные мешочки по цветам в красный мешочек - камешки красного цвета, в белый - белого цвета т. д.

6. Разложите камешки в шкатулки по величине: большие - в большую шкатулку, а маленькие - в маленькую.

7. Внимательно рассмотрите все ваши камешки. Отыщите самый большой и самый маленький, самый яркий и самый тусклый.

8. Разложите камешки по кучкам, от одного камешка в первой кучке, до 5 в последней кучке.

9. Если ребенок владеет счетом и знает цифры от 1 до 10 - предложите такую игру. Напишите цифры от 1 до 10., разложите цифры, пусть малыш напротив каждой цифры положит соответствующее количество камешков.

10. Если вы знакомите ребенка с буквами, то можно предложить выложить данную буку из камешков разных цветов, либо использовать камешки одного цвет.

11. Предложите вашему ребёнку выложить картинку по образцу.

А если дома нет камушек Марблс, Вы легко можете заменить тем что есть у Вас на кухне, например, фасолью разных цветов.

Успехов Вам в воспитании ваших детей!

Воспитатель: 1 квалификационной категории Ткачёвой Л. А.