Тамара Стяжкина
Использование интерактивной песочницы для успешной адаптации детей в ДОУ
▼ Скачать + Заказать документы
Использование интерактивной песочницы для успешной адаптации детей в ДОУ.
Я, воспитатель второй младшей группы. И все мы, педагоги, знаем, что при поступлении в детский сад, у большинства малышей, появляется высокий уровень эмоционального напряжения, агрессивность и нежелание посещать дошкольное учреждение, возрастает страх перед расставанием с родителями.
Темочки:
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Интерактивная песочница
- Интерактивные комплексы для образования
- Песок. Все материалы с использованием песка
- Темочки
Чтобы период адаптации детей проходил легче, воспитатели должны оказать помощь и детям, и родителям. Одним из методов, который я выбрала для работы с детьми является игры с песком в интерактивной песочнице.
Интерактивная песочница - это инновационный метод песочной терапии, который представляет собой обучающий комплекс для современного развития детей.
Играми с песком забавлялись все поколения рода человеческого, потому что нет на свете ничего проще и доступнее, удобнее, чем песочная игра. Но игра с песком – это не простое времяпровождение, это много новых эмоций и развивающих игр.
Перед тем как познакомить детей с интерактивной песочницей, я, с детьми, использовала традиционные методы на занятиях.
Лучше начать работу со знакомства с песком, с тактильных ощущений, которые появляются от взаимодействия с песком. Затем, надо научить ребенка ставить ладонь на ребро и удерживать в таком положении. Через несколько занятий дети при помощи воспитателя могут составлять различные геометрические формы с помощью рук, что способствует лучшему запоминанию понятия формы, сенсорных эталонов цвета и величины.
Затем переходим к более сложным играм: перед детьми открываются живописные пейзажи, которые он может перестроить в одно мгновение: выкопать озеро, построить вулкан или волшебный замок, поймать бабочку, с любимым героем мультфильма спеть песню и т. д. Интерактивная песочница позволяет в режиме реального времени создавать и изменять свой собственный мир.
Таким образом, регулярные занятия с детьми, позволяют получить положительные результаты во время адаптации. Адаптация проходит в лёгкой форме.
