Исследовательский проект учащейся 2 класса «Моя родословная»

Галина Прохоренкова
Исследовательский проект учащейся 2 класса «Моя родословная»
▼ Скачать + Заказать документы

Исследовательский проект

Проект выполнила

Ученица 2 «А» класса

Малашкина Александра Витальевна

Руководитель проекта

учитель начальных классов

Прохоренкова Галина Геннадьевна

Содержание

1. Введение стр. 3-4

2. Основная часть стр. 5

2.1. Моя семья стр. 6-7

Публикация «Исследовательский проект учащейся 2 класса „Моя родословная“» размещена в разделах

• Исследовательская деятельность
• Начальная школа. 1-4 классы
• Начальная школа. 2 класс
• Проекты в школе. Начальные классы, 1 - 4 классы
• Проекты. Проектная деятельность
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Школьные, ученические проекты, исследовательские работы
• Темочки

2.2. Откуда мы родом и где наши корни? стр. 8

2.3. Мои прабабушки и прадедушки. стр. 9

3. Заключение. стр. 10

Список использованной литературы стр. 11

1. Введение

Народная мудрость гласит: Без корня и полынь не растёт. Незнание своей родословной – это неуважение к своим корням. Еще А. С. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности». Я думаю, каждому человеку следует знать корни, историю своей семьи.

В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным. Как говорит моя мама, современные семьи сейчас очень мало общаются не только с дальними, но и близкими родственниками, поэтому теряется связь поколений. А некоторые молодые люди не знают о жизни своих прабабушек и прадедушек.

Что такое родословная?

Это перечень поколений одного рода. Род – ряд поколений, происходящий от одного предка. Каждый из нас имеет предков, происходит от множества фамилий. Ребенок – это только почка на ветвях большого дерева.

Родители – это только ветви, рожденные стволом этого дерева. Огромный мощный ствол - это семья. Земля - это тайна, которая скрывает корни этого дерева. Задумавшись над этим, я решила узнать, как можно больше о своих родных. Семья – это самое дорогое для каждого человека в жизни.

В моей родословной были достойные, уважаемые люди. И мне важно сохранить память о них для будущих поколений.

Актуальность данной темы: каждый человек должен знать о своих корнях, не забывать о жизни своих родственников, большинство из них прожили достойную жизнь, оставив после себя добрый след в истории своей жизни.

Цель моей работы: собрать материал по истории моей семьи, лучше узнать свою родословную, сохранить материал для следующих поколений.

Для того чтоб достичь этой цели я ставлю перед собой следующие задачи:

• изучить семейный архив;

• записать и обработать воспоминания родственников;

• составить родословную моей семьи.

Объектом моей работы является родословная.

Методы исследования – это беседы с родителями, фотографии, рассказы и воспоминания бабушек и дедушек.

Новизна работы: историей моей семьи до меня никто не интересовался. Это первая работа узнать о жизни моих родственниках и предках.

Практическая значимость данного исследования в том, что я узнаю историю своего рода, смогу рассказать о наших предках, о тех людях, которыми мы можем гордиться, брать пример, на кого мы можем равняться.

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Мысль изучить родословную своей семьи пришла мне не так давно. Меня заинтересовало то, откуда берет начало моя родословная, какие знаменитые люди есть в моем роде и какую социальную роль сыграли в развитии общества.

«Не растет дерево без корней, нет человека без родословной». Предков нужно знать, их самих и жизнь, их жизненный промысел. Без прошлого нет настоящего, не будет и будущего.

Мы не всегда можем рассказать о своих прабабушках и прадедушках, не говоря уже о более ранних предках, поэтому те рассказы, которые мы слышим в семье необходимо запоминать, записывать и рассказывать своим потомкам.

Самой распространённой семейной традицией является сбор и хранение фотографий, вырезок из газет прошлых лет, писем, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях семейной жизни. При составлении родословной своей семьи и сборе информации о знаменитых людях моего рода я узнал много нового о самых близких своих родственниках.

2.1. Моя семья.

Семья – это, что с тобой всегда.

Вот она, моя семья:

Папа, мама, сестра и я!

Немного о себе.

Меня зовут Малашкина Александра. Александрой меня назвал папа. Литературное значение имени Александра - "оберегающая человечество" или "надежда.

Я родилась 28 мая 2008 года здесь в Рудне. По гороскопу я близнецы. По характеру я общительная, немного застенчивая, упрямая, обидчивая, но ненадолго. Охотно учусь в школе, люблю математику, чтение, рисование, физкультуру.

Мои увлечения: вокал и танцы. Принимаю активное участие во всех классных, школьных мероприятиях класса и различных конкурсах.

Очень люблю собирать конструктор Лего, играть с друзьями на улице, люблю, когда к нам приходят гости.

Любимое время года: лето, потому что можно купаться и кататься на роликах.

Любимый автор: А. С. Пушкин

Любимый мультфильм: «Зверополис»

Моя главная мечта: чтобы у меня была дружная и крепкая семья.

Моя сестра, Виктория, родился 16 октября в 2002 году. Виктория означает «победа» ей 14 лет она учится в 8 «А» классе. Викуля очень любит рисовать, петь и танцевать. Она часто принимает участие в разных конкурсах и мероприятиях. Она добрая и отзывчивая. Я очень ее люблю.

Мой папа, Малашкин Виталий Александрович, родился в г. Рудня Смоленской области 27 октября 1979 г. р. После окончания школы в 1996 г. папа поступил в Смоленский колледж связи. В 1999г окончив учебу, папа стал работать в «Руднянском районном узле связи». Папа очень нас любит. Он всегда мне помогает, если у меня что-то не получается. Летом мы с ним ходим кататься на роликах, а зимой он катает меня на санках. Еще мы с папой делаем кормушки для птиц, а потом наблюдаем как они к нам прилетают. Мой папа самый добрый и самый лучший на свете.

Моя мама, Яблочкина Инна Алексеевна, родилась 20 августа 1978 года в поселке Лесное Боровского района. Окончила школу в 1992 году, затем училась в г. Кустанае в культпросвет училище. В 1999 г мама с родителями переехала из Казахстана в г. Рудню. В этом же году она познакомилась с папой, и они сыграли свадьбу. В 2000г мама стала работать телеграфисткой в «Руднянском районном узле связи». В 2002 году родилась моя сестра Виктория. А в 2008 году родилась я. Мама у нас творческий человек, она любит петь, танцевать. А еще мама нас учит готовить много разных, вкусных блюд. Еще она печет различные вкусности торты, кексы, рулеты и еще много, много всего. Мама у меня добрая и я ее очень люблю.

Я горжусь своими родителями.

Дом, в котором мы живём,

Самый лучший в мире дом.

Память добрую о нём

Мы всю жизнь в сердцах несём.

Пусть тепло и добрый свет

Будут в нём на тысячу лет!

2.2. Откуда мы родом и где наши корни?

Мои бабушки и дедушки

А сейчас я хочу рассказать о своих любимых бабушках и дедушках.

Лучше друга не найти - обойди весь свет.

Лучше бабушки моей в целом мире нет.

Ярче солнышка она улыбается

И печали все мои забываются.

Моя бабушка, Яблочкина Валентина Ивановна, родилась 23 февраля 1947 года в п. Волобуевка Балаклейского района. После окончания школы она с родителями переехала в Казахстан. Где училась в медицинском училище. По направлению ее отправили работать медсестрой в п. Лесной, где она и познакомилась с дедушкой. В дальнейшем бабушка работала заведующей детского сада. Бабушка воспитала троих детей. Сейчас у нее 6 внуков 3 мальчика и 3 девочки.

Мой дедушка, Яблочкин Алексей Николаевич, родился 1апреля 1944 года в п. Покровка Боровского района. После окончания школы он поступил ремесленное училище в г. Челябинске. Закончив училище он пошел в армию. Отслужив, он стал работать в п. Лесной шофером, а потом снабженцем. Дедушка творческий человек он любит играть на гитаре, баяне. Хорошо поет и сочиняет стихи. А еще он мастер спорта.

Моя вторая бабушка, Малашкина Екатерина Семеновна, родилась 24 ноября 1951 года в селе Ляды Витебской области Дубровинского района. После окончания школы в 1957 году переехала в г. Смоленск. Поступила в строительное училище. В 1974 году переехала в Рудню где и осталась жить. Работала потом в «Руднянском узле связи». Сейчас бабушка на пенсии, но продолжает работать.

Мой второй дедушка, Малашкин Александр Иванович, родился 12 января 1952 года в г. Рудня. Мой дедушка учился в школе №1. После учебы пошел в армию. После армии работал шофером, а затем главным механиком в «Руднянском узле связи». За его труд, ему дали звание «Ветераном труда».

2.3. Мои прабабушки и прадедушки.

Моя прабабушка, Рудская Мария Степановна, родилась 25 августа 1925 года в поселке Красногусаровка Харьковской области. Работала трактористкой. В 1954 году переехали в Казахстан, где работала у прадедушки в бригаде учетчицей. В 1963 году работала продавцом. Получила медаль «Ветеран труда» и «Мать-героиня». Воспитала 5 детей.

Моя прабабушка, Соклакова Клавдия Андреевна, родилась 8 апреля 1918 года в поселке Боровской Кустанайской области. Работала дояркой, а также трудилась в совхозе на уборке урожая. Воспитала 3-х детей.

Мой прадедушка, Рудской Иван Иванович, родился 12 марта 1929 года в Харьковской области Балаклейский район. Первоцелинник. Знатный организатор и руководитель. Герой Соц. Труда. Бригадир тракторной бригады Джаркульского МТС. В последние годы жизни работал в ж. -д. управлении ст. Кустанай.

Моя прабабушка, Дмитрухина Анна Васильевна, родилась1915 году в Витебской области с. Ляды. Воспитала 6 дочерей.

Мой прадедушка, Дмитрухин Семен Григорьевич, родился в 1915 году в Витебской области с. Ляды.

Моя прабабушка, Малашкина Вера Степановна, родилась 20 января 1926 года в деревне Ракитня. Воспитала 3 детей.

Мой прадедушка, Малашкин Иван Михайлович, родился в 1925 году в деревне Дворище. Работал кладовщиком, кочегаром, завхозом, мастером швейного цеха.

/

3. Заключение.

Итак, с помощью родителей, бабушек и дедушек, я узнала родословную своей семьи. Мне было очень интересно узнать о профессиях наших родственников, как они жили и трудились в разные годы жизни.

Я поняла, что своей жизнью обязан многим поколениям своей семьи. Поэтому надо бережно относиться к своим близким, не забывать их, во всём им помогать.

На примере моей семьи я поняла, что любые трудности можно преодолеть, если рядом с тобой родные надёжные люди, которые придут на помощь в трудную минуту.

Родители передают детям жизненный опыт, правила и традиции, прививают манеры поведения, закреплённые в обществе. Семья оказывает огромное влияние на личность ребёнка, а также на взрослых членов семьи. Она удовлетворяет потребности человека в любви, духовном общении, в моральной и материальной поддержке, в организации досуга и отдыха. Семья играет важную роль в ведении домашнего хозяйства. Она заботится о малолетних и престарелых членах семьи. Я узнала много интересного о своей родословной и хочу в дальнейшем более подробно продолжить ее изучение.

Надеюсь, что мои родные мне обязательно помогут.

Теперь я знаю о своих корнях, всё для меня было ново. И я теперь понимаю, что мой род зарекомендовал себя только с хорошей стороны, и я обязательно должна сохранить и преумножить заслуги моего рода.

Я думаю, что человек незнающий истории своей страны, не знающий своих предков - это невежественный и неблагодарный человек. Каждый из нас должен уважать и преклоняться перед старшими.

И в заключение хочу сказать, что семья – это одно целое. В семье должен гореть очаг. Для меня семья – это все. Если в семье весело, то все смеются и радуются. Если грустно, родные люди всегда помогут. Наша семья очень дружная. Все друг другу помогают.

4. Список использованной литературы

1. Детская энциклопедия. История. «Я познаю мир».

2. Интернет ресурсы: «Как написать родословную своей семьи», «Где искать сведения о предках?»

3. Семейный архив (фотографии)

4. Толковый словарь русского языка Ожегов С. И. - М., Русский язык,1987.

5. Детская энциклопедия: «Папа, мама, ты и я»