 | Ирина Ветошкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
|
Перспективный план по социально-бытовой ориентировки МКДОУ 2014-2015 учебный год Учитель-дефектолог Денщикова Е Б месяц Тема занятия задачи СЕНТЯБРЬ «ОСЕНЬ» 1. Овощи, фрукты и их классификация Формировать у детей способы чувственного познания, учить правильно,... |
|
Развитие слухового восприятия у детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста на музыкальных занят иях Слуховое восприятие играет важную роль для слепых и слабовидящих при ориен-тации в пространстве. Недооценка слухового восприятия в вопросах обучения... |
|
Задачи: Развивать ловкость и быстроту реакции детей на изменение характера музыки, умение ориентироваться в пространстве, выполнять движения в соответствии со словами песни. Материал: лошадка на палочке, плеточка, кошечка, деревянные ложки. Ход занятия: Муз.... |
Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
|
Влияние несформированного внимания младших школьников с нарушением зрения на их образовательную деятельность Младшие школьники с нарушением зрения характеризуются недостаточной сформированностью произвольного внимания и незрелостью мыслительной деятельности, что... |
|
Тема: «Наши помощники - глаза, уши, нос». Форма проведения: подгрупповая. Цель: 1. Закреплять представление детей о роли зрения, слуха, обоняния. 2. Учить понимать, какую информацию об окружающем можно получить с их помощью. 3. Формировать умение дополнять... |
|
Задачи: закрепить умение детей начинать пение после вступления. Дослушивать заключение, внимательно слушать проигрыш между куплетами. На проигрыш хлопать в ладоши, выполнять фонарики, цокать язычком. Формировать эмоциональную отзывчивость на разнохарактерные песни.... |
|
Москва Гимназия №1748 «Вертикаль» ДО2 Итоговое занятие в средней группе «Мы – в цирке» Тип занятия - формирование сенсорных эталонов Учитель-дефектолог Леонтьева Л. М. 29. 04. 2014 9. 35 Программные задачи - развивать зрительное восприятие формы, цвета и величины;... |
|
Пояснительная записка Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры нужно начинать в дошкольном возрасте. Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее... |
|
Индивидуальная работа для детей с нарушением зрения. Основной организационной формой обучения детей с нарушением зрения являются коррекционные занятия, тифлопедагог и воспитатель проводят их с подгруппой детей или индивидуально. Успешность обучения достигается... |
|
часть 1 Второй блок - зрительные гимнастики Презентация опубликована в 1 части. Из чего складываются гимнастики для глаз? Надо иметь ввиду, что тренировки – это хорошо, это здорово, но не надо забывать, что эффективная работа глаза зависит от того, как хорошо... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Я — фотограф» с инвалидами
26 ноября 2024 в 09:05
Конспект занятия по аппликации «Солнышко из листиков»
26 ноября 2024 в 09:05
Дидактическая игра «Сложи цифры» для автоматизации звуков в...
26 ноября 2024 в 09:03
Быть едиными на век!
26 ноября 2024 в 09:01
Фестиваль семейные старты
26 ноября 2024 в 09:01
МААМ в соцсетях
   |
