 | ШЕРИНА ИРИНА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна, так как развернутая связная речь теряет свою значимость, так как появляются другие эталоны речи, которыми пользуются современные дети. Поэтому одно из важных направлений работы... |
|
Совместная деятельность учителя-дефектолога с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития »Наши друзья-птицы». Цели занятия: Коррекционно-образовательные: -Обучить детей приемам сохранения здоровья; -Формировать навыки профилактики... |
|
Тематический план на учебный год месяц неделя Тематическая неделя Итоговое мероприятие Календарные праздники сентябрь I В мире знаний. «Школа». Экскурсия в школу 1- День знаний 5- международный день Мира 8 – международный день грамотности 9 – международный день... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
 |
|
Основополагающей педагогической идеей деятельности детского дома «Аревик», коррекционного образовательного учреждения, является воспитание самостоятельной, разносторонне развитой, социально адаптированной личности на основе максимально возможного развития всех... |
 |
|
Образовательные области: Познание, коммуникация, физическая культура, художественная литература. Задачи: обучающие: закреплять знания детей о домашних и диких животных; развивающие: расширять представления детей о поведении диких животных весной, их питании, среде... |
|
В *Программе воспитания и обучения глухих и слабослышащих детей* подчёркивается, что речевая работа с дошкольниками- это совместная работа учителя и воспитателя. Не существует слов , которым отдельно должен научить учитель или воспитатель. Весь речевой материал... |
|
Эмоции и чувства – это своеобразное личностное отношение человека не только к окружающей действительности, но и к самому себе. так между человеком и окружающим миром складываются объективные отношения, которые становятся предметом чувств и эмоций. Еще Гиппократ... |
|
Особенности усвоения знаний, умений и навыков у дошкольников с задержкой психического развития связаны с особенностями развития психических процессов: мышления, памяти, внимания, воображения. У детей с ЗПР неравномерно развиваются виды мышления. Наиболее значительно... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Успешный ребенок
23 ноября 2024 в 18:23
Организация семейного клуба как эффектная форма...
23 ноября 2024 в 18:23
Творческий проект: «День матери — особый праздник»
23 ноября 2024 в 18:21
Задачи по приобщению детей к живописи
23 ноября 2024 в 18:15
Определение готовности ребенка к школе
23 ноября 2024 в 18:14
МААМ в соцсетях
   |
