 | ирина хаустова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ТЕМА « ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ» Интегрированная образовательная деятельность в старшей разновозрастной группе « Мы... |
|
Речь, как историческая сложившаяся форма общения развивается в дошкольном детстве по двум взаимосвязанным направлениям. Во-первых, совершенствуются её практическое употребление в процессе общения ребенка со взрослыми и сверстниками. Во-вторых, речь становится... |
|
"Заплатка для золушки". Цели: - используя приём драматургии, научить выполнять подкладную заплатку. Задачи: - совершенствовать навыки аккуратной и точной работы, - получить сведения об уходе за одеждой и её ремонте, -воспитание бережливости, заинтересованности в... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Слайд 1 Семинар проходил 29. 11. 13 на базе МБДОУ детского сада №71 «Незабудка» Слайд 2 Программа семинара 1. Реализация образовательной области «Труд» в совместной деятельности взрослых и детей 2. Труд, как средство социально-личностного развития ребенка» 3.... |
|
В психологии принято положение, что основным средством формирования сознания и произвольности является речь. Именно благодаря речи ребенок становится способным посмотреть на себя как бы со стороны, рассматривать себя и свои действия как некоторый объект, который... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2 компенсирующего вида для детей с нарушениями речи» города Чебоксары Чувашской Республики Конспект индивидуальной образовательной деятельности по... |
|
Цель: Развитие умения видеть и понимать эмоциональное состояние Задачи: 1. научить распознавать эмоциональное состояние по выражению лица ( губы, глаза, щёки…) 2. воспитывать чувство сострадания, желание пожалеть, поднять настроение, развеселить. 3. познакомить... |
|
Тема: Использование игровых технологий в социально-личностном развитии дошкольников. Цель: Совершенствовать работу педагогов по формированию социально-личностных качеств ребенка. Задачи: - углубить теоретические практические знания педагогов ДОУ в области... |
|
«Нельзя считать один пол совершеннее другого, так и нельзя их уравнивать» Ж. Руссо Концепция. Современный, быстро меняющийся динамичный мир диктует нам свои правила. Социальные изменения, происходящие в современном обществе, привели к разрушению традиционных... |
|
Одной из важнейших задач дошкольного образования является подготовка ребенка к включению в новую – школьную - жизнь. При выборе критериев результативности дошкольного образования необходимо ориентироваться именно на достижения детей в развитии способностей и... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Волшебная лаборатория»
17 июля 2024 в 15:17
«Конвертик». Детский мастер-класс по конструированию из...
17 июля 2024 в 15:10
Конспект интегрированного занятия с детьми ясельной группы...
17 июля 2024 в 15:08
Фотоотчет о проведении тематического дня в детском саду...
17 июля 2024 в 15:07
«Путешествие в страну знаний». Конспект итогового...
17 июля 2024 в 14:53
МААМ в соцсетях
  |
