Интерактивный музей в ДОУ в формате лэпбук-технологии

Светлана Ситкина
Интерактивный музей в ДОУ в формате лэпбук-технологии
▼ Скачать + Заказать документы

Интерактивный музей в ДОУ в формате лепбук – технологии

Выполнили: творческая группа МКДОУ Д/С «Теремок» с. Шилыково,23 Лежневского муниципального района Ивановской области

– ст. в-ль Ситкина С. А. ,

в-ли Куклева Л. А., Балашова И. Ю.

Публикация «Интерактивный музей в ДОУ в формате лэпбук-технологии» размещена в разделах

• Лэпбук по теме «Музыка». Музыкальные лэпбуки
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Музейная педагогика в детском саду
• Темочки

В связи с реализацией ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи, формы и методы в своей педагогической деятельности, которые были бы интересны воспитанникам и соответствовали бы их возрасту, и наиболее эффективно бы решали педагогические и образовательные задачи.

Сегодня мы познакомим вас с технологией, интересным методическим пособием – лэпбук. Но не просто лэпбук – а интерактивный музей, так как всем известно, что наш детский сад работает над музейной педагогикой, то мы и решили расширить рамки нашего музея именно в формате лэпбука, потому что не всегда у педагога получается привести детей в музей, а лэпбук – вещь мобильная.

Предлагаю разобраться, что же означает понятие «лэпбук».

Лэпбук (lap-колени,book-книга) – это сравнительно новое средство из Америки, представляет собой одну из разновидностей метода проекта. Адаптировала его под наш менталитет Татьяна Пироженко. Она разрабатывала эту технологию для занятий со своим ребенком и предложила использовать ее в исследовательской работе с детьми.

«Лэпбук»– в дословном переводе с английского языка значит «наколенная книга», или тематическая интерактивная папка, коллекция маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой форме и на любую тему. Это книга, которую педагог совместно с детьми и родителями собирает, склеивает ее отдельные части в единое целое, креативно оформляет, используя всевозможные цвета и формы. Главное, чтобы по размеру лэпбук умещался на коленях.

Лэпбук – разновидность метода проекта. Создание лэпбука содержит все этапы проекта.

А что такое музей? Слово "музей" происходит от греческого слова museion и латинского museum - храм муз, место, посвященное наукам и искусствам. Музей- учреждение, которое занимается собиранием, изучением, хранением и показом предметов и документов, характеризующих развитие природы и человеческого общества и представляющих историческую, научную или художественную ценность.

Приобщение дошкольников к основам музейной культуры, творческое развитие личности через вовлечение детей в активный исследовательский поиск и формирование познавательных потребностей.

При создании музея - лэпбука дети не получают знания в готовом виде, а добывают их сами в процессе собственной или совместной со взрослыми исследовательско – познавательной деятельности. При этом ЛЭПБУК - это не просто поделка. Это заключительный этап самостоятельной и совместной со взрослыми исследовательской работы (поиска информации, проведения наблюдений, выполнения заданий и др., которую воспитанники проделали в ходе изучения данной темы.

Чем привлекательна данная форма работы?

1. Лэпбук помогает дошкольникам по своему желанию организовать информацию по интересующей его теме и лучше понять и запомнить материал (особенно если ребенок визуал)

2. Это отличный способ для повторения пройденного материала.

3. Воспитанник (старшего дошкольного возраста) может самостоятельно собирать и организовывать информацию.

4. При создании лэпбука можно выбрать задания под силу каждому.

5. Создание лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и ребенка. А может быть еще и формой представления итогов проекта или тематической недели.

В результате данной культурной практики у дошкольников развиваются универсальные умения, такие как:

- умение планировать предстоящую деятельность;

- договариваться со сверстниками;

- распределять обязанности;

- искать нужную информацию, обобщать её, систематизировать;

-самостоятельно давать объяснения на возникающие вопросы;

- принимать собственные решения, опираясь на свои знания и умения;

- используя устную речь, выражать свои мысли и желания.

Лэпбук - это не просто книжка с картинками. Это учебное пособие. Поэтому вам надо продумать, что он должен включать в себя, чтобы полностью раскрыть тему. Тематика наших лэпбук – музеев самая разнообразная : Этнографический музей, Интерактивный музей «Край ситцев, гармоней, матрешек, жар-птицы», Художественные промыслы нашего края. В перспективе намерены расширить и разнообразить спектр тематики интермузеев, используя их же, но уже о своей малой Родине, Лежневская земля, Московия. Разработать на готовой основе не сложно, важно правильно подобрать материал. Все зависит от того какую цель преследует педагог при его создании, какие задачи он намерен решить с его помощью. В нашем случае цель – приобщение дошкольников к народной культуре средствами музейной педагогики, краеведение и т. п.

Лэпбук – это интерактивная форма организации материала, представляющая собой тематическую папку с различной информацией по определенной теме. По технологии выполнения – это коллективный исследовательский проект, включающий справочную информацию, фактические примеры, иллюстрации (коллажи, фотографии, задания, подвижные детали, вставки. Структурирование материала, оформление и дизайн лэпбука продиктованы авторским замыслом, в дальнейшем представляется возможность вносить дополнения и изменения в уже созданный проект. Преимущества лэпбука – информативность, клиповость в представлении материала, интерактивность, наглядность, вариативность.