Индивидуальный план самообразования «Развитие речи детей с ОНР в театрализованной деятельности»

елена мазилова
Индивидуальный план самообразования «Развитие речи детей с ОНР в театрализованной деятельности»
▼ Скачать + Заказать документы

на 2015–2020 г. г.

Индивидуальный план развития воспитателя логопедической группы Мазиловой Елены Викторовны

МБДОУ № 16 «Лучик», г Елабуга

Тема самообразования : «Развитие речи детей с ОНР в театрализованной деятельности».

Цель: проводить работу речевого развития с помощью театрализованных постановок, развивать связную речь, эмоциональность, раскрепощенность, умение выступать перед публикой.

Задачи:

Публикация «Индивидуальный план самообразования „Развитие речи детей с ОНР в театрализованной деятельности“» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• ОНР. Конспекты занятий
• ОНР. Общее недоразвитие речи
• ОНР. Проекты, планы
• Планирование. Планы работ
• Развитие речи. Самообразование
• Самообразование, саморазвитие
• Театр, театрализованная деятельность. Самообразование
• Театр. Планы
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

• развивать двигательные способности детей, все виды моторики;

• развивать речевое дыхание, правильную артикуляцию, дикцию, четкое произношение согласных (на материале скороговорок и стихов) ;

• расширять, уточнять и активизировать словарь на основе систематизации и обобщений знаний об окружающем;

• развивать речевую активность дошкольников с нарушениями речи;

• активизировать познавательный интерес;

• развивать умение согласовывать свои действия с действиями других детей;

• воспитывать культуру поведения; контактность в отношениях со сверстниками.

Содержание работы:

- Чтение методической, педагогической и предметной литературы;

- обзор в интернете информации по образовательным областям;

- участие в муниципальных, региональных семинарах;

- принять участие в дискуссиях, совещаниях;

- обмен опытом с коллегами своего города, так и других городов ;

- систематическое прохождение курсов повышения квалификации;

- изучение и внедрение новых технологий;

- общение с коллегами в детских садах, городе и в Интернете и изучение их опыта работы;

обмен собственным опытом с воспитателями.

- участие в конкурсах, проводимых в детском саду и сайтах интернета с детьми;

- публикация в сборниках;

- работа с родителями;

- информация для родителей о театральной деятельности в детском саду

(консультация, анкетирование, памятки)

- разработка новых форм, методов и приёмов обучения;

- доклады, выступления.

Публикация в среде интернета на сайте logoburg.com, ncportal.com, maam.ru.