Индивидуальный план работы воспитателя в межаттестационный период на пять лет

Гульназ Закирова
Индивидуальный план работы воспитателя в межаттестационный период на пять лет
▼ Скачать + Заказать документы

Личная карта

Дата рождения: 12.06.1972г.

Образование: высшее

Педагогический трудовой стаж: 17 лет,

Курсы повышения квалификации: обучение в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института педагогики и психологии КФУ по проблеме «Обновление содержания образовательной деятельности в области социального развития дошкольников» в объеме 108 часов (2011 г, регистрационный номер 126.

2013 год.

-Интенсивно принимать участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

Публикация «Индивидуальный план работы воспитателя в межаттестационный период на пять лет» размещена в разделах

• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Темочки

- Показ HOД по экологическому обучению и художественному творчеству.

-Творчество педагога с выходом на хорошие результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.

- Принимать участие в всероссийских, интернациональных и областных конкурсах.

-Увеличить познания в сфере ИКT и вводить их в образовательный процесс.

- Увеличение педагогической компетенции посредством самообучения.

-Увеличение активности участия воспитанников в смотрах, конкурсах, выставках на основе МБДОУ.

- Участие на педагогических конкурсах креативных трудов, олимпиадах, викторинах для дошкольников различных степеней.

- Присутствовать на открытых занятиях коллег и принимать участие в обмене опытом на различных уровнях.

2014 год

-Улучшать познания в сфере воспитания и обучения дошкольников в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.

- Исследовать использованные материалы по написанию рабочей программы педагога с учетом ФГОС.

- Принимать участие в педагогических конкурсах для педагогов различных степеней.

- Публикации творческих и практических трудов воспитанников в различных творческих конкурсах для дошкольников.

- Сделать индивидуальный сайт и каждый месяц его пополнять.

- Продолжить работу над определенной методической темой.

- Публикации в психолого-педагогических сборниках, журналах и онлайн ресурсах и т. д.

- Принимать участие в педагогических творческих конкурсах, олимпиадах, викторинах для дошкольников различных степеней.

- Осуществлять интенсивное содействие в труде педсовета в дошкольном учреждении.

2015 год

- Творчествo педагога с выходом на хорошие результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.

-Улучшать познания в сфере воспитания и обучения дошкольников в согласовании с Федеральным государственным образовательным стандартом.

- Участвовать на научно-практических конференциях, методических объединениях, педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах для воспитателей разных степеней.

-Осуществлять интенсивное содействие в труде педсовета, в конкурсах в дошкольном учреждении.

- Присутствовать на открытых занятиях коллег и принимать участие в обмене навыком различных степеней.

- Принимать участие в олимпиадах, творческих конкурсах для дошкольников на различных уровнях.

-Время от времени проводить самоaнaлиз профессиональной работы.

2016год

- Создание методических, нравоучительных и наглядных пособий для работы с воспитанниками.

-Присутствие публикаций в специальных преподавательских изданиях, размещение авторских материалов в онлайн ресурсах и т. д.

-Участвовать на научно-практических конференциях, методических объединениях, педагогических конкурсах творческих работ,олимпиадах для воспитателей разных степеней.

-Время от времени осуществлять анализ профессиональной деятельности.

-Продолжить работу над отобранной методической темой. Построение темы творческого отчёта.

- Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.

2017 год

- Осуществлять интенсивное содействие в труде педсовета в дошкольном учреждении.

- обмен навыком, посещение открытых занятий на различных уровнях.

-Формирование условий для саморазвития и самовыражения воспитанников, сохранения и укрепления здоровья.

-Продолжить собственную педагогическую работу над конкурсным движением во всевозможных степенях.

-Ознакомляться с последними формами, способами и приемами в воспитании и обучении ребят дошкольного возраста в соответствии с методической темой.

-Прoвести самоанализ профессиональной работы.

-Открытое HOД для родителей и воспитателей по экологическому воспитанию.

-Организация к прохождению аттестации.