Елена Елисеева
Дидактические игры для детей дошкольного возраста «О пользе здорового питания»
▼ Скачать + Заказать документы
Дидактическая игра "Накорми малыша полезной едой".
Оборудование: изображение малыша пупса, фруктов, ягод, овощей
Цель: ознакомление детей с полезными и вредными продуктами питания, витаминами, их значением для здоровья человека. Развивать и активизировать словарный запас детей по теме : «Овощи-фрукты». Совершенствование грамматического строя речи, развитие навыков словоизменения.
Темочки:
- Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
- Дидактические игры. Консультации для педагогов
- Дидактические игры. Проекты
- Здоровое питание, полезные и вредные продукты
- ЗОЖ, здоровье. Игры, дидактические пособия
- ЗОЖ, здоровьесбережение
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Повар, продукты, еда. Игры, дидактические пособия
- Правильное питание. Игры, дидактические пособия
- Продукты питания
- Темочки
Задачи:
1. пропаганда ЗОЖ;
2. воспитание стремления питаться здоровой пищей;
3. формирование интереса к собственному здоровью;
4. расширение знаний и обогащение индивидуального словаря по теме «Полезное и вредное питание»;
5. расширение кругозора, воспитание любознательности, коммуникабельности;
6. улучшение памяти, концентрации внимания, слухового и зрительного восприятия информации.
Игра выполняет познавательную и развивающую функцию, предназначена для парных и групповых занятий.
Ход игры : 1 Вариант: Предложить ребёнку накормить малыша только овощи и фруктами, ягодами жёлтого цвета, зеленого цвета, красного цвета. (проговаривая название)
2 Вариант: Предложить ребёнку накормить малыша только овощами, фруктами, ягодами (проговаривая название)
Дидактическая игра по ЗОЖ «Вредно - полезно» с прищепками
Цель: закрепить представление детей о том, какая еда полезна, какая вредна для организма.
Задачи:
1. пропаганда ЗОЖ;
2. развитие мелкой моторики.
3. расширение знаний и обогащение индивидуального словаря по теме «Полезное и вредное питание»;
4. расширение кругозора, воспитание любознательности, коммуникабельности;
5. улучшение памяти, концентрации внимания, зрительного восприятия информации.
6. - формировать представления о разнообразии продуктов, их пользе для здоровья человека
Оборудование: предметные картинки с изображением продуктов питания (веселая и грустная девочка, прищепки.
Ход игры : Детям раздают картинки с изображением различных продуктов питания. Полезные продукты необходимо обозначить зелеными прищепками, а вредные продукты красными прищепками, объяснить свой выбор. В конце игры воспитатель вместе с детьми проверяет правильность разложения продуктов питания. Если ребенок допустил ошибку, то следует рассмотреть по какой причине была допущена ошибка.
Игра выполняет познавательную и развивающую функцию, предназначена для парных и групповых занятий.
Елена Елисеева | Все публикации
