Музине Бекирова
Игры с магнитами «Волшебная рукавичка»
Экспериментирование – метод познания закономерностей и явлений окружающего мира, относится к познавательно – речевому развитию. Потребность ребёнка познавать каждый день заключается в тех новых впечатлениях, которые он может получать. Детское экспериментирование имеет огромный развивающий потенциал, потому что оно дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания. Детское экспериментирование тесно связано с другими видами деятельности – наблюдением и развитием речи (умение чётко выразить свою мысль облегчает проведение опыта, в то время как пополнение знаний способствует развитию речи). Словарь детей пополняется словами, обозначающими сенсорные признаки, свойства, явления или объекты природы (цвет, форма,величина: мнётся – ломается, высоко - низко – далеко, мягкий - твёрдый - тёплый и прочее).
Публикация «Игры с магнитами „Волшебная рукавичка“» размещена в разделах
Исходя из желания детей сделать что-либо своими силами,мы приготовили такую игру "Волшебная рукавичка"
Цель пособия: учить детей находить предметы,взаимодействующие с магнитом;определять материалы,не притягивающиеся к магниту.
Атрибуты: рукавичка с наклеенными на пальцах магнитами,мелкие предметы из различных материалов.
Ход игры: дети рассматривают предметы в коробке,определяют,из какого материала они изготовлены. Затем надевают рукавички на руку и подносят ее к предметам в коробке. Делают вывод-какие предметы притягивает магнит,какие нет.
Пособие практически незатратное. Предметы в коробке воспитанники собирали самостоятельно. Домик для предметов -коробка от печенья. Магниты вынули из магнитных штор-москитниц.
