 | Глюза Нугуманова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Воздух. Свойства воздуха
|
Проект «Воздух» Тип проекта: познавательно- исследовательский Вид проекта: краткосрочный. Возраст детей: 5-7 лет Актуальность проекта Дошкольное детство – начальный этап становления человеческой личности. В этот период закладываются основы личностной культуры.... |
|
Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе с элементами экспериментирования. Тема: «Воздух и его свойства». Интеграция образовательных областей : «Познание», « Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка»,... |
|
Конспект занятия по экспериментированию ( «Познание») в средней группе «Ромашка». Тема: «Ознакомление со свойствами воздуха» Составила: воспитатель МБДОУ № 76 «Капелька» Ситникова С. А. Цели: Расширять знания детей о воздухе. Развивать познавательную активность... |
Воздух. Свойства воздуха
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы на тему «Невидимка - воздух» Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, физическая культура. Программное содержание: • Образовательная: Обобщить и... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности во второй младшей группе с элементами ТРИЗ «Что такое воздух? » Програмные задачи: ознакомить с качественными характеристиками воздуха, знакомить с новыми словами обозначающими признаки воздуха, развивать... |
|
Интеграция образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Социализация». Задачи: Формировать у детей потребность в двигательной активности. Приучать к выполнению действий по сигналу.... |
 |
|
Свойства воздуха и воды Цели и задачи: Повторить с детьми цвет, форму предметов, дать понятие, что такое вода; определить, что вода жидкая, течет, льется, журчит, предметы могут в ней плавать и тонуть. Развивать логическое мышление, учить рассуждать. Активизировать... |
|
НОД в средней группе «Воздух» Задачи: Расширять представления детей о воздухе, о способах его обнаружения, учить устанавливать причинно-следственные связи на основе опытов, дать представления об источниках загрязнения воздуха, формировать желание заботиться о его... |
|
Программное содержание: - способствовать расширению знаний детей о свойствах воздуха: не имеет цвета, невидим, не имеет объема, легче воды, движение воздуха – ветер; - развивать способность устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Театрализация сказки «Мешок яблок» В. Сутеева для детей...
3 августа 2024 в 15:04
Использование технологии критического мышления «Кубики...
3 августа 2024 в 15:02
День Рождения Эмилии
3 августа 2024 в 14:58
Конспект «Представление — презентация подготовительной к...
3 августа 2024 в 14:55
«Фотоотчёт об аппликации «Арбузная долька» ко Дню арбуза»
3 августа 2024 в 14:50
МААМ в соцсетях
  |
