Фотоотчёт о занятии по рисованию в старшей группе «Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы — ледяная» (12 фото)

Елена Самсонова
Фотоотчёт о занятии по рисованию в старшей группе «Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы — ледяная»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: формирование умения изображать эпизоды из сказок.

Задачи:

- продолжать развивать у детей образные представления, воображение.

- формировать умение передавать в рисунке образы сказок, строить сюжетную композицию, изображая основные объекты произведения;

- закреплять приемы рисования акварельными красками;

- воспитывать аккуратность в изображении, усидчивость

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Лиса и заяц»,

беседа по сюжету сказки, рассматривание иллюстраций к сказке, драматизация сказки с помощью пальчикового и перчаточного театра.

Публикация «Фотоотчёт о занятии по рисованию в старшей группе „Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы — ледяная“» размещена в разделах

• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» март 2021

Необходимый материал: альбомный лист, акварельные краски, кисточки, стаканчики с водой, перчаточные герои сказок, декорации ледяной и лубяной избушек для настольных видов театра.

Как только ребята сели за рабочие места, раздаются крики и плач. В группу входят лиса и зайка. Зайка плачет, а лиса кричит.

- Ребята, вспомните что это за сказка? (Русская народная сказка "Заюшкина избушка")

- Кто является героями этой сказки? (Лиса, заяц, петух, собака, медведь, бык.)

- Какая избушка была у зайца?

- Какая избушка была у лисы?

- Что с ними случилось? (Дети вспоминают сюжет сказки.)

Ребята успокаивают зайчика и обещают нарисовать каждому по избушке - у лисы будет своя, у зайки тоже будет своя избушка. Зайчик. обрадовался.

Воспитатель показывает избушки, предназначенные для настольных театров. Вместе с детьми обговорили, какими могут быть избушки для лисы и для зайчика.

Получив альбомные листы, дети приступают к работе.

В конце занятия разместили работы ребят на нашем вернисаже, пригласили лисичку и зайчика посмотреть на избушки, которые приготовили для них ребята.

Спасибо за внимание!