Ольга Востьянова
Фотоотчет «Вязаные крючком шапочки для театрализованной деятельности в детском саду»
▼ Скачать + Заказать документы
В нашей группе организован уголок театрализованной деятельности, но так как мы еще маленькие, (только начинаем разговаривать, то в нашем уголке пока еще мало оборудования.
Мы начинаем уже знакомить детей с видами театра, со сказками: пальчиковые игры представляют замечательную возможность поиграть вместе с ребенком. Играя вместе со взрослыми, ребенок овладевает ценными навыками общения, разыгрывает различные ситуации с куклами которые ведут себя как люди, развивая воображение ребенка.
Темочки:
- Вязаные игрушки и пособия для детей
- Вязаный театр
- Головные уборы
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театральные шапочки для игр и выступлений
- Фотоотчеты
- Темочки
Основные задачи организации театральной деятельности : побуждать интерес к театрально- игровой деятельности, поощрять участие детей в этом виде деятельности; обучать ориентироваться в групповой комнате и в зале. Формировать умение и передавать мимикой, жестом, движения, основные эмоции.
Показ сказки на фланелеграфе,
на ноутбуке. На мааме скачивали картинки и оформили сказку «Теремок»
Я уже представляла вязанные шапочки и вот дошли руки и до других масок: мышки, собачки, репки, кошки. Сразу примерила на ребятишек, всем понравилось.
Наши шапочки для театрализованной деятельности хранятся в красивом контейнере.
