Ирина Алфёрова
Фотоотчет о проведении конкурса уголков экспериментирования в группах детского сада
Мы хотим видеть наших воспитанников любознательными, общительными, умеющими ориентироваться в окружающей обстановке, решать возникающие проблемы, самостоятельными, творческими личностями. Создаём для этого соответствующую требованиям ФГОС дошкольного образования развивающую предметно-пространственную среду, успешно вовлекаем родителей во взаимодействие по оснащению уголков развития. Организуем и проводим различные конкурсы.
Публикация «Фотоотчет о проведении конкурса уголков экспериментирования в группах детского сада» размещена в разделах
Ребёнок-дошкольник сам по себе уже является исследователем, проявляя живой интерес к различного рода исследовательской деятельности, в частности - к экспериментированию. С целью воспитания и развития в детях стремления к самостоятельной познавательной активности нами был организован Конкурс уголков экспериментирования в группах Детского сада. Воспитателям был предложен примерный перечень оборудования, необходимого для оснащения уголка экспериментирования в каждой возрастной группе. И вот, что у нас получилось:
Даже самые маленькие - I младшая группа приняли активное участие в конкурсе, оборудование с водой и песком, вкладыши, шнуровки, лупы и магниты.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Мы хотим видеть наших воспитанников любознательными общительными умеющими ориентироваться в окружающей обстановке решать возникающие проблемы самостоятельными творческими личностями](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-384878-1581670495.jpg)
А это уголок экспериментирования во II младшей группе, тут персонажи Фиксики и своя коробка ощущений и много ещё всего интересного.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Создаём для этого соответствующую требованиям ФГОС дошкольного образования развивающую предметно пространственную среду успешно вовлекаем родителей во взаимодействие по оснащению](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-384878-1581670692.jpg)
В средней группе уже всё более серъё зно: схемы, модели и персонаж девочка - Почемучка.
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Уголки и центры в группах уголков развития](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-384878-1581670793.jpg)
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Организуем и проводим различные конкурсы](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-384878-1581670814.jpg)
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 С целью воспитания и развития в детях стремления к самостоятельной познавательной активности нами был организован Конкурс уголков экспериментирования в группах Детского сада](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-384878-1581670828.jpg)
А это уголок экспериментирования в старшей группе, тут и мини-лаборатория, и микроскоп, и гробус, и даже настоящая подзорная труба, а персонаж - Незнайка.
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Воспитателям был предложен примерный перечень оборудования необходимого для оснащения уголка экспериментирования в каждой возрастной группе](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-384878-1581670957.jpg)
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 И вот что у нас получилось](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-384878-1581670975.jpg)
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Даже самые маленькие младшая группа приняли активное участие в конкурсе оборудование с водой и песком вкладыши шнуровки лупы и магниты](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-384878-1581670988.jpg)
Это уголок в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР. Педагоги постарались и совместили его с мини-музеем "Обитатели подводного мира".
![Смотреть фотографию №9 Фото №9 А это уголок экспериментирования во младшей группе тут персонажи Фиксики и своя коробка ощущений и много ещё всего интересного](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-384878-1581671094.jpg)
![Смотреть фотографию №10 Фото №10 В средней группе уже всё более серъё зно схемы модели и персонаж девочка Почемучка](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-384878-1581671110.jpg)
![Смотреть фотографию №11 Фото №11 Уголок природы и календарь наблюдений уголок экспериментирования в старшей группе тут и мини лаборатория и микроскоп и гробус и даже настоящая подзорная труба а персонаж Незнайка](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-384878-1581671130.jpg)
Ну и, наконец, уголок экспериментирования в подготовительной к школе группе. Здесь опыты и эксперименты проводятся регулярно, дети наблюдали за тем, как распускается бумажный цветок в воде, как надувается воздушный шарик с помощью лимона, как извергается вулкан и даже самостоятельно выращивали кристаллы. Все опыты они самостоятельно записывали, фиксировали в дневнике наблюдений, как настоящие учёные!