Елена Рожкова
Фотоотчет о коррекционном занятии «Самый лучший папа» в старшей группе детей с нарушением зрения
Фотоотчет о коррекционном занятии «Самый лучший папа» в старшей группе детей с нарушением зрения.
Цель: воспитание добрых семейных чувств и отношений.
Задачи:
• продолжать учить детей отгадывать загадки;
• формировать представления дошкольников о родительских обязанностях и ответственности родителей;
• развивать творческие способности в изображение портрета папы;
• воспитывать любовь к папам.
Ход занятия.
В начале занятия тифлопедагог включает для прослушивания песню «Папа может всё что угодно». Слова: Танич М., музыка: Шаинский В.
Затем ребенок читает стихотворение Марины Дружининой «Папочка – папуля».
Папочка папуля!
Как тебя люблю я!
Как я рад, когда вдвоём
Мы с тобой гулять идём!
Или что то мастерим,
Или просто говорим.
И как жаль тебя опять
На работу отпускать!
Педагог рассказывает детям о празднике «День отца».
Игра с мячом «Это папа». Педагог спрашивает, что для каждого ребенка значит папа. Передает мяч. Ребенок или называет, какой папа, или что папа может делать.
Педагог предлагает детям нарисовать в подарок портрет папы, используя шаблон.
Дети выбирают шаблоны, которые им напоминают папу.
Самостоятельно рисуют лицо, волосы, аккуратно раскрашивают. При желании рисуют рамочку.
Наши подарки готовы.
