Минина Ирина Евгеньевна
Фотоотчет ОД в старшей группе «Зимушка»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель занятия: Закрепить и обобщить знания детей о зимнем времени года.
Задачи:
• Систематизировать знания детей о характерных признаках зимы;
• Обобщить и расширить знания детей о взаимосвязи живой, неживой природы и жизни человека в зимнее время года;
• Способствовать развитию внимания, наблюдательности, логического мышление, памяти, целостного восприятия;
• Развивать способность видеть красоту окружающего мира;
• Вызвать у детей эмоциональное удовольствие от деятельности на занятии;
• Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей природе;
Темочки:
• Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности. Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок, Здравствуй, беленький снежок!
Здравствуйте, детишки: девчонки и мальчишки!
Вокруг,как красиво!Очень много снега намело, сугробы кругом. Зима своим очарованием вдохновляет художников, писателей, поэтов, композиторов они создают прекрасные произведения. Много написано стихотворений о зиме, невозможно не восхищаться красотой, этого волшебного и чудесного времени года. С. А. Есенин «Береза».Отправляемся в гости. А к кому, догадаетесь дети сами, прослушав загадку.
Зимушка приготовила для нас интересные задания!
А сейчас настало время поиграть.
Очень холодно, голодно птичкам в зимнее время года. Перелетные птицы в конце осени улетают в теплые края. Не легко приходится зимующим пташкам. Очень важно помогать птичкам - подкармливать их.
Ах,ты Зимушка-зима,сколько даришь ты добра!
