Наталья Гордиенко
Квест-игра «Морское путешествие» для детей 12–17 лет с ОВЗ
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Формировать познавательный интерес детей группы к морю и морским обитателям, к основам экологической культуры.
Задачи:
1. Обобщить знания детей о морях, морских обитателях, об их особенностях;
2. Развивать умение ориентироваться в пространстве по плану - схеме, определять направление маршрута;
3. Создать ситуацию успеха, в которой воспитанники выполнят все задания и продемонстрируют свои знания.
Темочки:
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- ОВЗ. Конспекты коррекционных занятий
- ОВЗ. Сценарии развлечений
- Пиратские квесты с сокровищами и кладом
- Работа с особыми детьми, ОВЗ
- Темочки
4. Учить взаимодействовать со сверстниками, помогать друг другу в ходе квеста.
Материал и оборудование:
Карточки с загадками, фонограмма «Шум моря» ,ракушка, бутылка, карта, штурвал, бинокль, рыбки из картона, голубая ткань, ткань для острова, сундук, мусор (пластик, бумага, сырое яйцо,2 бутылки с пресной и соленой водой.
Начинаем строить корабль.
И девчонки и мальчишки ловко принялись за дело.
Решили плыть под аллыми парусами.
Но сначала загадки о морских обитателях.
А теперь полный «Вперед» У нас есть штурман.
Джек – Воробей передал карту, по которой можно найти сокровища.
Изучают наши моряки внимательно карту.
Приплыли на Экологический остров. Все удивлены : «Почему мусор?» Короткая беседа "Мусорное пятно Планеты"
Разбираем мусор.
И конечно же спасаем рыбок, которые оказались вместе с мусором и отпускаем в воду.
Нам хочется пить. У нас две бутылки водой. С помощью сырого яйца определяем где пресная, а где соленая вода.
Затем у нас игра «Море волнуется»
И теперь надо снова посмотреть на карту, выбрать направление и найти клад.
Ура!Нашли!
Счастливые, довольные поплыли обратно!
