Ирина Горячкина
Физкультурный проект «Азбука здоровья» с детьми старших групп
▼ Скачать + Заказать документы
Физкультурный проект «Азбука здоровья» для детей старших групп
Сроки проекта : краткосрочный
Участники проекта : дети старших групп, воспитатели, инструктор по физкультуре.
Актуальность
Одной из важнейших задач дошкольного детства является формирование здорового подрастающего поколения. Здоровыми детьми врачи и педагоги считают тех, кто жизнерадостны, активны, устойчивы к неблагоприятным условиям внешней среды, выносливы и сильны, с высоким уровнем физического и умственного развития. В настоящее время в условиях не благоприятной экологической обстановки, социальной нестабильности, проблема здоровья ребёнка наиболее актуальна не только физического но и психологического характера. Физическое здоровье обуславливает эмоциональную и интеллектуальную сторону нашей жизни.
Темочки:
- ЗОЖ, здоровье. Проекты
- ЗОЖ, здоровьесбережение
- Проекты, проектная деятельность
- Спорт, физическое воспитание. Проекты
- Старшая группа
- Физическое развитие, спорт
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» май 2019
Цель проекта
Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью. Создание дружеской атмосферы сотрудничества между ребёнком, воспитателем и родителем. Обогащение опыта здоровьесберегающего поведения у детей старшего возраста.
Задачи
1. Создание здоровье сберегающей среды для реализации целей проекта.
2. Провести цикл мероприятий направленных на укрепление здоровья ребёнка.
3. Воспитывать ценностное отношение к здоровью и здоровому образу жизни у старших дошкольников.
4. Систематизировать литературный, музыкальный и наглядный материалы по тематике проекта.
5. Провести заключительное мероприятие в виде «Весёлых эстафет»
Ожидаемый результат:
1. Дети данного возраста осознанно относятся к своему здоровью.
2. Приобретают и закрепляют гигиенические навыки.
3. Больше времени проводят на свежем воздухе, с удовольствием участвуют в совместных подвижных и эстафетных играх.
Итоговое совместное мероприятие с детьми двух старших групп : «Весёлые старты»
Место проведения: музыкальный зал
Время проведения: 40 минут.
Возраст: 5 лет
Цели: Формировать знания о ЗОЖ. Воспитание у детей необходимость строго соблюдать санитарно-гигиенические правила.
Задачи: 1. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью. 2. Формировать у детей устойчивый интерес к занятиям физической культурой и спортом. 3. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, скоростно-силовые способности.
Оборудование: 2 мяча большого диаметра, 2 стойки, 2 тоннеля, 2 планшета, 2 ручки, грамоты и призы, музыкальные композиции.
Ход мероприятия.
В празднично украшенный зал входят участники соревнований, выстраиваются по двум сторонам зала ( форма: белые футболки с эмблемой, черные шорты, носочки и чешки).
Ведущая: Здравствуйте участники наших «Весёлых стартов»!
«Здравствуй, солнцем озарён
Наш весёлый стадион,
Тренируясь мы растём,
Мы сильнее с каждым днём.»
Мы начинаем спортивные состязания среди детей старших групп детского сада «Светлячок».
Судить наши соревнования будет жюри: 1. Родители.
2. Воспитатели.
3. Заведующая ДОУ.
Предлагаю познакомиться с командами, и так первый наш конкурс: «Представление». команда старшей группы «Василёк». Название команды: «Стрела»
Девиз: «Как стрела, мы будем мчаться, вам за нами не угнаться!»
вторая команда старшей группы «Светлячки». Название команды: «Спортивная братва»
Девиз: «Мы спортивная братва, за нас болеет детвора, мы достойные ребята, нам к победе идти надо!»
Ведущая: Пока жюри подсчитывает баллы, мы продолжим наши соревнования. Ещё в Древней Греции говорили во время проведения Олимпийских игр: «Хочешь быть здоровым –бегай!
Хочешь быть красивым- бегай! Хочешь быть умным- бегай!» Поэтому следующая наша эстафета связана с бегом.
2 эстафета: «Передай мяч». Оббежать стойку с мячом в руках, вернуться и передать мяч следующему игроку из своей команды. Участвуют 10 человек из команды.
Ведущая: 4 задание: «Отгадай загадку». Игроки 2-х команд отгадывают загадки о спорте и здоровье, загадки загадываются поочерёдно.
1) Его бьют, а он не плачет,
Веселее только скачет. (Мяч)
2) Два колеса подряд,
Их ногами вертят. (Велосипед)
3) Михаил играл в футбол
И забил в ворота. (гол).
4) Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел,
Мы играем в. (волейбол).
5) гладко, душисто, моет чисто,
Нужно, чтобы у каждого было.
Что это такое? (Мыло)
6) Костяная спинка,
На брюшке щетинка,
По частоколу прыгала,
Всю грязь по вымыла. (Зубная щетка)
7) Зубаст, а не кусается.
Как он называется? (расческа)
8)Ног от радости не чуя,
С горки снежной вниз лечу я!
Стал мне спорт родней и ближе
Кто помог мне в этом? (лыжи)
Ведущая: В следующей эстафете участвуют 8 человек от команды.
3 эстафета: «Пролезь в тоннель» участвуют 10 человек
Конкурс «Капитанов». Уважаемые капитаны команд! Вам необходимо сейчас ответить на мои вопросы «Вопрос-ответ». Первый вопрос капитану
команды «Стрела» : Что нужно делать, чтобы не болеть? (делать зарядку, заниматься спортом, правильно питаться, гулять на свежем воздухе,закаляться)
А сейчас вопрос для капитана команды «Спортивная братва» : Какие правила личной гигиены нужно соблюдать? (умываться, чистить зубы, стричь ногти, принимать ванну или душ, соблюдать распорядок дня).
Ведущая: Сейчас конкурс для всех игроков «Запиши виды спорта» : Команда «Стрела» вместе с воспитателем записывают летние виды спорта, а команда «Спортивная братва» записывают зимние виды спорта.
(Дети говорят, воспитатели записывают ответы детей, учитывается количество правильных ответов. Коллективная работа воспитателя с детьми).
Ведущая: Эстафета: «Ведение мяча» участвует 8 детей от каждой команды. Ведение мяча правой рукой до стойки и обратно (баскетбольный вариант) с передачей мяча следующему игроку из команды.
Пока жюри подводят итоги наших соревнований, мы все вмести станцуем под весёлую песню. (Музыкальная пауза).
Ведущая: Сейчас мы предоставляем слово председателю жюри. (Награждение грамотами и призами).
Дети организованно уходят в группу.
Ирина Горячкина | Все публикации
