Конспект физкультурного занятия с элементами психогимнастики «Зима»

Елена Головко
Конспект физкультурного занятия с элементами психогимнастики «Зима»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: уточнить представления детей о сезонных изменениях в природе, развивать выразительность движений, имитировать характерные движения животных, учиться расслабляться.

Ход.

I.

Дети входят в зал, садятся по-турецки.

- Детвору зовут сугробы,

Мчаться с гор, в снегу валяться.

Лесом праздничным, суровым

Можно вдоволь любоваться.

-О каком времени года говорится в стихотворении? А чем дети ещё любят заниматься зимой? (ответы детей).

- Для того чтобы слепить снеговика, нам нужно много снега. Давайте позовём вьюгу и попросим её пригнать нам большую снеговую тучу.

Упражнение на дыхание.

Публикация «Конспект физкультурного занятия с элементами психогимнастики „Зима“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Конспекты по физической культуре
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Психогимнастика, релаксация. Снятие эмоционального напряжения
• Работа инструкторов по физической культуре
• Работа психолога. Конспекты занятий
• Темочки

-Как воет вьюга? У-У-У-У-У.

-А как ветер свистит? С-С-С-С-С.

II.

-Хорошая у нас получилась вьюга. Наконец всё небо закрыла снеговая туча. Она пришла с красивыми снежинками. Давайте и мы с вами превратимся в красивые, холодные, танцующие снежинки. (под плавную музыку дети пытаются изобразить лёгкие снежинки).

Фоном к музыке звучат стихи.

-Зима пришла. За окнами,

Где тёмных ёлок ряд,

Пушистые и лёгкие

Снежиночки летят.

Летят, порхают, кружатся,

Пушистые летят.

И белым, лёгким кружевом

Окутывают сад.

Ах, как хорош пушистый снег,

Летящий с высоты!

Он нависает на ветвях,

Как белые цветы.

Снегу много намело,

Стало все белым - бело.

Детям предлагается слепить снеговика.

Дети изображают, как скатывают из снега комки разных размеров, показывают движениями, как тяжело это делать.

-Первым ставим большой ком, на него - ком поменьше и затем - самый маленький. Изображают, как надевают снеговику ведро на голову, вставляют угольки - глаза, нос - морковку, веточку - рот.

-Пока вы дружно лепили снеговика, ваши ушки и ручки замёрзли. Пусть снеговичок постоит и осмотрится, а мы согреемся.

Самомассаж для ушей.

Сначала согреем ушки (пощипывание, потряхивание, поглаживание).

Самомассаж рук.

А теперь погреем руки (потереть ладошку об ладошку).

Упражнение на дыхание.

Подышать на ладошки, согреть их.

Упражнение "Свеча".

-Давайте, ребята, разведём небольшой костёр, погреемся, расслабимся, посмотрим на его искры.

Дети садятся по кругу в позу "лотоса", педагог зажигает свечу. Дети протягивают к огню руки, шевелят ладонями, как бы грея их. Вдыхают в себя тёплый воздух костра.

-Огонь - владыка тепла и света. Он сильный, красивый, могучий. Огонь может быть ласковым и согревающим, но может быть также злым и жестоким, когда выходит из-под контроля человека.

Закрой глаза, представь себе огонь,

Он весело играет, говорит с тобой.

На что похоже пламя?

Я вижу лепестки волшебного цветка,

То злые, то жёлтые. Они растут,

Шевелятся и затухают.

Но после с новой силой тянутся,

Как будто прямо к свету.

Что видишь ты?

-Всё, что вам представилось, глядя на огонь костра, нарисуйте к следующему занятию.

-Посмотрите, наш снеговик заскучал. Ребята, а как вы думаете, какие животные могли бы прийти в гости к нашему снеговику?

Дети имитируют движения разных животных, по очереди подходят к снеговику и приветствуют его (заяц, волк, лиса, белка, олень, птица).

Игра "Ёлочки".

-Дети, а какой у вас самый любимый зимний праздник? (Новый год).

-На Новый год в каждом доме наряжают ёлки, рубят их в лесу лесники.

Давайте представим, что мы ёлочки, один из вас будет лесником. Поиграем в игру "Ёлочки" (лесник рубит - осаливает только одинокие ёлочки, но если дети встали друг к другу спинами в парах, развели руки в стороны, то такую ёлочку рубить нельзя).

III.

Сказка "Снеговик".

-Набегались, устали? Ложитесь поудобнее на коврики, расслабьтесь и послушайте сказку про снеговика. (звучит музыка, педагог читает детям сказку).

- Сказочный снеговик растаял, а наш снеговик ещё долго будет радовать нас своей милой улыбкой, ведь до весны ещё далеко.

-Наше занятие подошло к концу. Не забудьте выполнить домашнее задание - рисунки об огне.