 | Эльза Рахимьянова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Диагностика
|
Вопросы по диагностике в подготовительной группе по поликультурному воспитанию. 1. Какие ты знаешь страны мира? 2. Доброжелательность по отношению к другим людям, что это? 3. Какой иностранный язык ты изучаешь в детском саду? 4. Где говорят на этом языке? 5. Как... |
|
Цель моей презентации: показать важность своевременной диагностической работы с детьми дошкольного возраста, преемственность детского сада и школы по ФГОСам. правильно проведенная психологическая диагностика "Готовность к школе" дает возможность определить,... |
|
Тема: «Диагностика усвоения программного материала». Цель: Проверка ЗУН по усвоению темы «Дикие и домашние птицы и животные». птицы и животных. Задачи: • Проверить знания воспитанников по различению диких и домашних птиц, животных; усвоению частей тела. •... |
Диагностика.
|
Аналитическая справка по результатам отслеживания степени достижений детей в старшей группы Филиала МКДОУ «Галкинский детский сад» за учебный 2013-2014 год. В старшей группе на начало года было про диагностированно 13 детей, на конец года про диагностировано 13... |
|
Цель исходного этапа опытно – поисковой работы - выявить уровень грамматического строя речи детей четвертого года жизни. Реализация поставленной цели предусматривает решение следующих задач: 1. Подбор диагностических заданий и внедрение их в практическую... |
|
Педагогическая диагностика в подготовительной группе по разделу «Социальный мир» Педагогическая диагностика обеспечивает воспитателя оперативной информацией о характере детских представлений о труде взрослых как социальном явлении, предметном мире, о самостоятельных... |
|
Часть 1 Часть 2 «Повтори, не ошибись» Цель: развитие слухового восприятия. Ход игры. Педагог произносит цепочки слогов и предлагает детям повторить их: мо-ко-то; во-хо-но; око-оно-ово и т. д. Примечание: если ребенок затрудняется в воспроизведении цепочки из... |
|
К 6–7-ми годам ребенок должен: Уметь ориентироваться во времени, пространстве и своем ближайшем окружении. Владеть мыслительными операциями анализа, синтеза, обобщения, умением устанавливать связи между явлениями и событиями. Ставить перед собой цель, наметить... |
|
Часть 1 Часть 3 «Передай мяч» Цель: развитие слухового восприятия, внимательности. Оборудование: мяч, бубен. Ход игры. Дети садятся друг за другом на скамейке либо встают в круг, под звук бубна они передают мяч из рук в руки, когда бубен перестает звенеть,... |
|
Часть 2 Часть 3 Игры на развитие восприятия «Найди игрушку» Цель: развитие зрительного восприятия. Оборудование: рисунок с изображением трех рядов игрушек, в каждому ряду одна игрушка поставлена не так, как другие; цветные карандаши. Описание: ребенку... |
Календарь
|
17 декабря 2024 вторник
18 декабря 2024 среда
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Что такое мнемотехника и мнемотаблицы?
16 декабря 2024 в 06:37
Основные методы инновационных технологий в дошкольном...
16 декабря 2024 в 06:36
Конспект музыкального занятия в подготовительной группе...
16 декабря 2024 в 06:35
«Братья гномы» Интегрированное занятие по художественному...
16 декабря 2024 в 06:30
Анкета для родителей «Эмоциональное благополучие ребёнка в...
16 декабря 2024 в 06:26
МААМ в соцсетях
   |
