Алла Еремеева
Дорожка к избушке. Конспект занятия в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Программные задачи: способствовать развитию зрительного восприятия, координации движения, дать понятие и название «Дорожка к избушке». Воспитывать аккуратность при выполнении задания.
Материал: кирпичики зеленого цвета, игрушечный зайчик; из настольно театра домик, елочка, деревья.
Ход занятия.
Воспитатель: Дети, посмотрите, мы с вами пришли на лесную полянку. Сколько здесь много елочек, деревьев. Как здесь красиво! (Дети рассматривают лесную полянку).
Публикация «Дорожка к избушке, Конспект занятия в первой младшей группе» размещена в разделах
Воспитатель: Ребятки, а вы видите среди елочек и деревьев спряталась избушка. Очень красивая избушка! А как вы думаете, кто живет в этой избушке?
(Появляется зайчик и громко плачет).
Воспитатель: Что случилось зайчик? Почему ты плачешь?
Зайчик: Я маленький, я заблудился и не могу добраться до своей избушки в лесу.
Воспитатель: Ребята, так значит в этой избушке живет зайчик!
Он маленький и не знает дороги к избушке.
Давайте ему поможем добраться до его избушке.
Воспитатель: Дети, давайте построим из зеленых кирпичиков дорогу к зайкиной избушке в лесу. (Дети вместе с воспитателем выкладывают дорожку к зайкиной избушке).
Воспитатель: Зайка, посмотри, какую мы дорожку для тебя построили. Теперь ты не заблудишься, по нашей дорожке ты легко дойдешь до своего домика.
Хочешь мы тебя проведем до твоей избушки? (Зайчик соглашается. Дети ведут Зайчика по дорожке к избушке и приговариваю «Топ – топ»).
Воспитатель: Вот, Зайчик, ты и пришел к своей избушке.
Зайчик : Спасибо, ребята, я очень рад что нашел свой домик. А теперь я хочу с вами поиграть в свою любимую игру «Зайка серенький сидит».
Игра «Зайка серенький сидит».
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так.
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть
Надо лапочки погреть.
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно опять
Надо зайке поскакать
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать.
Кто – то зайку испугал
Зайка прыг, и убежал.
(Дети вместе с зайчиком и воспитателем выполняют движения в соответствии со словами текста).
Воспитатель: Дети, вам понравилось играть с зайчиком? (Ответы детей)
Воспитатель: А теперь зайчику пора в свою избушку, а нам в детский садик. Давайте попрощаемся с зайчиком. (Дети прощаются с зайчиком).
