Получи документы

Долгосрочный проект «Мини-музей» в детском саду

Евгения Гордеева
Долгосрочный проект «Мини-музей» в детском саду
▼ Скачать + Заказать документы

Паспорт проекта

Актуальность: Мини-музей в ДОУ может стать сегодня самым совершенным институтом воспитания, ведь современные музеи в детских садах представляют ценность не только музейными экспозициями и наличием экспонатов, но, прежде всего, содержанием проводимой воспитательной работы с детьми. Конечно, в условиях детского сада невозможно создать экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Поэтому их и назвали «мини-музеями». Но в создании мини –музея в детском саду есть свои преимущества, дети чувствуют свою причастность к мини-музею : они участвуют в обсуждении его тематики, приносят из дома экспонаты. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музеях не только можно, но и нужно! Их можно посещать каждый день, самому менять, переставлять экспонаты, брать их в руки и рассматривать. В обычном музее ребенок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции. Причем не только он сам, но и его папа, мама, бабушка и дедушка. Каждый мини-музей — результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей. Поэтому возникла необходимость создания мини – музея и в нашем дошкольном образовательном учреждении.

Публикация «Долгосрочный проект „Мини-музей“ в детском саду» размещена в разделах

Цель: создать в группе мини -музей «Традиционные тряпичные куклы»

Задачи:

• Создание условий для системного, целостного освоения детьми традиционной культуры русского народа, по средствам тряпичных кукол.

• Развивать познавательных способностей и познавательной деятельности дошкольников; расширять кругозор детей.

• Обогащать впечатления детей, вызвать яркий эмоциональный отклик при посещении мини - музея;

• Воспитание уважительного отношения к культуре русского народа, через обычаи, обряды, искусство;

• Обогащать словарный запас названиями русских кукол (народные, традиционные, обрядные) :

Участники проекта :

Дети старшей группы детского сада (5-6 лет);

Воспитатели группы;

Родители группы;

Руководитель проекта.

Сроки реализации проекта :

Октябрь– май (8 месяцев)долгосрочный проект.

Тип проекта : познавательный, творческий.

Ожидаемый результат:

• Создание в группе мини музей «Традиционные тряпичные куклы»

• Закрепление и расширение знаний детей о назначении русских кукол (народных, традиционных, обрядных)

• Формирование у детей положительного нравственного и личностного отношения к культуре русского народа.

• Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада.

I этап. Подготовительный этап.

Этот этап направлен на сбор информационных и дидактических материалов о русских куклах (народных, традиционных, обрядных, о методах и способах закрепления материала у дошкольников. На сбор материала для изготовления книжки о русских куклах, методических пособий и разработок. Составление рабочего плана и распределения обязанностей по проекту. Разработка итогового мероприятия (Оформление мини музея). Дети - включаются в проблемную ситуацию. Педагог - определяет наиболее интересующую детей область исследования (выделяют какие куклы относятся к народным, традиционным, обрядным). Формулирует проблему исходя из интересов детей («Как познакомиться с тряпичными куклами). Составляет план-схему проекта с включением в него занятий, игр, бесед, конструирования, художественного труда. Привлекает родителей к осуществлению соответствующих разделов проекта. Подготавливает развивающую среду по теме «Мини музея» (иллюстрации, книги, дидактические игры, музыкальные произведения и т. д.). Оформляет стенд для родителей с информацией по проведению данного проекта «Мини музей».

II этап. Основной этап.

Направлен на составление конспектов бесед, рассматривание иллюстраций. Дети с воспитателем принимают задачи по проекту. Формирование знаний, умений, навыков. Создание экспозиций в мини-музее. Изготовление кукол. Создание книжки – малышки с описанием русских кукол. В процессе работы мини-музей пополняется новыми экспозициями. Главная идея музея - дети должны хорошо знать и уважать свое прошлое.

Экспонатами музея являются тряпичные куклы как народные, традиционные, обрядные. Создание совместно с детьми правил мини музея. Педагог углубляет представление детей о тряпичных куклах используя различные педагогические методы и приё мы: беседа «Народные тряпичные куклы», «Традиционные тряпичные куклы», «Обрядные тряпичные куклы», чтение пословиц и поговорок, Д/и «Одень куклу Катю», «Чем похожи, чем отличаются», чтение художественной литературы по теме. Организует художественно-творческую деятельность детей: коллективная аппликация «Дети водят хоровод», рисование и раскрашивание «Зерновушка», «Столбушка», «Зайчик на пальчик», «День ночь». Педагог оказывает помощь в решении практических задач. Направляет, осуществляет контроль над реализацией проекта. Родители с педагогом – изготовление из подручного материала экспонатов (Кроватка, балдахин, тряпичные куклы, внесение вышитых мотивов (балдахин) для рассматривания с детьми;

III этап. Завершающий этап.

На этом этапе состоится подведение итогов. Дети делятся впечатлениями о проведение проекта, своими впечатлениями и эмоциями от совместного изготовления тряпичных кукол, закрепляют название экспонатов, сами проговаривают правила мини музея; Размышляют над приобретёнными знаниями, опытом. Педагог- организует итоговое мероприятие.

Методы и приемы:

• словесный – чтение художественной литературы, чтение пословиц и поговорок, беседы, прослушивание музыкальных произведений в группе;

• наглядный - информация для родителей по теме, рассматривание иллюстраций «Русские тряпичные куклы», книжка –малышка с описанием кукол.

• практический – дидактические игры, сюжетно –ролевая игра «Экскурсия в музеи»;

Художественное творчество (рисование, раскрашивание, аппликация, конструирование)

Средства: иллюстрации «Народные куклы», «Традиционные куклы», «Обрядные куклы», «Русская изба», музыкальные и литературные произведения.

Итог проекта – Создание в группе мини музей «Традиционной тряпичной куклы»

Итоговое мероприятие- Презентация мини музея «Традиционной тряпичной куклы»

Вывод: В ходе реализации проекта педагоги смоги повысить профессиональное мастерство. Дети познакомились с русскими куклами, стали проявлять желание больше узнать о создании и назначении этих кукол. Познакомились с русскими народными играми, с дидактическими играми. Стали действовать более согласованно в процессе продуктивной деятельности, научились быстрее договариваться между собой. Дети стали активно использовать новые слова в свободном общении. В самостоятельной деятельности больше стали обращаться в мини музей. В ходе реализации проекта родители повысили свою педагогическую компетенцию, получив возможность из «зрителей» и «наблюдателей» стать активными участниками образовательного процесса. Родители приняли активное участие в создании национальных кукол. Так же дети получили положительные эмоции в ходе подготовки и проведения проекта.

Список используемой литературы:

1. Данилина Г. Н. Дошкольнику об истории и культуре России. - М., 2004.

2. Дмитриева Л. П. Создание экспозиции школьного музея. Методическое пособие, - Казань, 2000.

3. Коломийченко Л. В. Концепция и программа социального развития детей дошкольного возраста. - Пермь, 2002.

4. Писарева А. Е. Уткина В. В. Живем в «Ладу» : Патриотическое воспитание в ДОУ. - М., 2007.

5. Лыкова И. А. Конструирование в детском саду. Старшая группа. Учебно – методическое пособие к парциальной программе «Умные пальчики». М. : ИД «Цветной мир», 2015. – 176с., 115 фотографий и 40 рисунков.

Публикации по теме:

Мини-музей музыкальных инструментов в детском садуМини-музей музыкальных инструментов в детском саду Всевозможные музеи – неотъемлемая часть развивающей предметно-пространственной среды детского сада. В музыкальном зале, например, можно.

Мини-музей украшений в детском саду. Игры с украшениямиМини-музей украшений в детском саду. Игры с украшениями Уже не секрет, что Музейная педагогика - это кладезь знаний для детей, с момента задумки создания такого мини-музея и до проведения в.

Мини-музей «Чудеса из дерева» в детском садуМини-музей «Чудеса из дерева» в детском саду «Велика наша Россия И талантлив наш народ. О Руси родной умельцах На весь мир молва идет». Цель: продолжать знакомить детей со свойствами.

Музейная педагогика в детском саду. Мини-музей в группеМузейная педагогика в детском саду. Мини-музей в группе Музейная педагогика в детском саду Всем родителям хочется, чтобы дети выросли отзывчивыми на духовную красоту. Творчески мыслящий педагог.

Мини-музей «Коми изба» в детском садуМини-музей «Коми изба» в детском саду Чувство патриотизма начинает формироваться с самого рождения. Любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание.

Мини-музей «Мультстудия» в детском садуМини-музей «Мультстудия» в детском саду Все дети любят мультфильмы! В нашем детском саду я веду кружок по созданию мультипликационных фильмов «Мультстудия». Для того, чтобы заинтересовать.

Мини — музей в детском саду (из опыта работы).Мини — музей в детском саду (из опыта работы). Здравствуйте, дорогие коллеги. Музейная педагогика и мини-музеи прочно вошли в жизнь дошкольных учреждений. Цель музейной педагогики: создание.

Мини-музей в детском саду, посвященный Победе в Великой Отечественной ВойнеМини-музей в детском саду, посвященный Победе в Великой Отечественной Войне К празднованию Дня Победы мы решили сделать в группе мини-музей. Обратились к родителям воспитанников и сотрудникам детского сада с просьбой.

Оформление зимнего участка в детском саду «Этнографический мини-музей»Оформление зимнего участка в детском саду «Этнографический мини-музей» Приобщение к культуре и традициям народной культуры особенно значимо в дошкольные годы. Детство - это время когда возможно подлинное погружение.

Мини-музей «Русская изба» в детском садуМини-музей «Русская изба» в детском саду Здравствуйте, уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию мини - музей нашего детского сада. Приобщение дошкольников к культуре,.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Долгосрочный проект «Мини-музей» в детском саду
Опубликовано: 12 марта 2022 в 13:22
+15Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Долгосрочный проект «Мини-музей» в детском саду» (включая файлы) размещена пользователем Евгения Гордеева (УИ 355924) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД