Наталья Рукосуева
«Речевая книга». Дидактическое пособие по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Речевому развитию детей дошкольного возраста придается особое значение в условиях стандартизации дошкольного образования.
Речь – это особый вид деятельности, тесно связанный с сенсорными процессами, памятью, мышлением, воображением, эмоциями. Все эти процессы, как и сама речь, активно развиваются в раннем и дошкольном возрасте.
Новизна дидактического пособия состоит в том, что его содержание можно пополнять либо заменять в зависимости от поставленных задач, что способствует удержанию интереса детей к данному пособию. А также позволяет спланировать индивидуальную и подгрупповую образовательную деятельность.
Темочки:
- Дидактические игры
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Консультации для педагогов
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Старшая группа
- Темочки
Цель:
Повышение уровня речевого развития у детей старшего дошкольного возраста посредством многофункционального дидактического пособия «Речевая книга»
Задачи:
- Создать условия для развития свободного общения с взрослыми и детьми, овладению конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими.
- Способствовать развитию всех компонентов устной речи детей: грамматического строя речи, связной речи — диалогической и монологической форм; формированию словаря, воспитание звуковой культуры речи.
-Поддерживать интерес к речевым играм через дидактическое пособие.
Обеспечение разнообразной речевой активности детей под руководством взрослых (описание и ход игр (ы):
(З. К. Р.) Задачи:
Совершенствовать фонематический слух: называть слова с определенным звуком, находить слова с этим звуком в предложении, определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце). Развивать интонационную сторону речи (мелодика, ритм, тембр, сила голоса, темп).
Игры:
1. «Подбери картинки с заданным звуком».
2. «Угадай, чей голосок»
3. «Найди картинку на заданный звук»
4. «Подбери картинка к букве»
(Формирование словаря) Задачи:
Закреплять умения использовать в речи синонимы, существительные с обобщающими значениями; формирование навыка подбора разных по значению слов.
Игры:
1. «Наоборот»
2. «Скажи по-другому»
3. «Назови одним словом»
(Формирование грамматического строя речи) Задачи:
Формирование умения согласовывать местоимения с существительными, употреблять предлоги; ориентироваться в пространстве; образовывать существительные с увеличительными, уменьшительными, ласкательными суффиксами.
Игры:
«Он, она, они, оно»
«Кто где живет»
«Посели жильцов»
«Много-мало»
«Назови ласково»
(Формирование связной речи) Задачи:
Развивать умение связно выражать свои мысли, составлять сложные предложения, определять причину и следствие в предложенной ситуации.
Учить составлять рассказ, расширять словарный запас ребенка, развивать логическое мышление, связную речь.
Игры:
1. «Расскажи историю»
2. «Придумай рассказ по картине»
(Составление рассказа) Задача:
Учить соблюдать логику развития сюжета, давать оценку явлениям и поступкам, оценивать поведение персонажей.
Игры:
1. «Составь рассказ по картине»
2. «Придумайте продолжение»
(Подготовка к обучению грамоте (для подготовительной группы) Задачи:
Упражнять в делении слов на слоги, формировать у детей умение производить анализ слов различной звуковой структуры.
1. «Раздели на слоги»
2. «Подбери картинку к букве»
3. «Найди картинку на заданный звук»
Дети могут использовать пособие, как в совместной, так и в самостоятельной деятельности.
Работа с дидактическим пособием формирует познавательные интересы и способствует развитию всех компонентов устной речи детей: грамматического строя речи, связной речи — диалогической и монологической форм; формированию словаря, воспитание звуковой культуры речи.
Пособие оказывает помощь в развитии мыслительных процессов и операций, развивает детскую инициативу и самостоятельность.
Оно безопасно, многофункционально, его легко сложить, перенести.
Наталья Рукосуева | Все публикации
