Светлана Благова
Дидактические игры «Чей хвост», «Накорми животного», Профессии»
Дидактические игры
Здравствуйте уважаемые коллеги. Рада Вас приветствовать на своей страничке. Представляю Вашему вниманию свои авторские дидактические игры ; " Чей хвост ", " Накорми животного ", " Профессии ". Эти игры предназначены для детей младшего возраста и старшего
Публикация «Дидактические игры „Чей хвост“, „Накорми животного“, Профессии“» размещена в разделах
- В мире животных. Игры, дидактические пособия
- Дидактические игры
- Накорми меня. Дидактические игры из серии покорми животное
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Игры, дидактические пособия
- Хвосты. Все про хвостики
- Темочки
Дидактическая игра «Чей хвост»
Все мы знаем нашу любимую игру "чей хвост"
Цель;
- закрепить употребление притяжательных прилагательных в самостоятельной речи
Задачи игры :
- закрепить знания по темам "Дикие и домашние животные",
- создать условия для активизации словаря ребенка по данным темам,
- закрепить умение образовывать притяжательные прилагательные,
- закрепить умение употреблять существительные в родительном падеже ед. числа,
- развивать способность анализировать, закреплять умение различать и называть животных,
- развивать мелкую моторику
- развивать зрительное внимание, умение различать предметы по их силуэтному изображению.
Существует очень много вариантов для этой игры, вот некоторые из них:
Педагог просит детей назвать, хвостик какого животного (Кого) потерялся. Ребенок закрепляет родительный падеж существительных в самостоятельной речи: Хвост кого? - Это хвост лисы.
*Педагог просит назвать, тень какого животного (Кого) ребенок видит на карточке. Ребенок закрепляет родительный падеж существительных в самостоятельной речи: Тень кого? – Это тень лося.
*Педагог просит детей назвать, чей хвостик потерялся. Так происходит знакомство со словами, отвечающими на вопросы чей? чья? чье? чьи? - лисий, волчий, медвежий и т. д.
Дидактическая игра : «Покорми животных»
Для детей я сделала развивающую игру "Покорми животных".С помощью этой игры они смогут узнать, чем питаются животные. Идею взяла на нашем сайте МААМ. Цель:способствовать формированию представлений детей о диких и домашних животных; желание узнавать, чем они питаются.
Задачи:
1) Познавательная: формировать представления детей о диких и домашних животных.
2) Развивающая:развивать внимание, память.
3) Воспитывающая: воспитать бережное отношение к животным.
В интернете я нашла картинку игрового поля и животных, распечатала их.
Вырезала, а затем приклеила поле на картон и оклеила клейкой лентой. Головы животных тоже вырезала и оклеила клейкой лентой. В магазине я купила деревянные прищепки. К ним клеем моментом я приклеила головы животных. Получилась интересная развивающая игра. Дети с большим удовольствием в нее играют. Спасибо коллегам за идею!
