Дидактическая игра «Разноцветный Тико-кубик» для детей 3–5 лет

Анна Алексеева
Дидактическая игра «Разноцветный Тико-кубик» для детей 3–5 лет

Аннотация:

Дидактическая игра «Разноцветный Тико-кубик» предназначена для детей 3-5 лет. Может быть использована для индивидуальной работы с детьми, для занятий с группой детей, для самостоятельной деятельности.

Цель:

Формирование знаний цветов.

Задачи:

Художественно-эстетическое развитие:

- Формирование умения находить знакомые цвета в окружающем пространстве.

- Формирование умения называть предметы определенных цветов по памяти.

Публикация «Дидактическая игра „Разноцветный Тико-кубик“ для детей 3–5 лет» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Кубики. Игры с кубиками
• Старшая группа
• Тико-конструктор
• Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
• Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
• Темочки

Познавательное развитие:

- Развивать наблюдательность.

- Развитие логического мышления.

- Формирование интереса к ТИКО-моделированию.

Физическое развитие:

- Развитие мелкой моторики

Социально-коммуникативное развитие:

- Развитие позитивного духа соперничества.

- Поддерживать дружескую атмосферу и хорошее настроение в детском коллективе.

- Учить слышать инструкцию и выполнять действия по ней.

Речевое развитие:

- Развитие связной речи.

Материал:

Разноцветные кубики из конструктора ТИКО.

Ход игры:

Ведущий достает первый кубик, игроки по очереди его бросают и называют предмет в окружающем пространстве, такого же цвета, как и выпавшая им сторона кубика. Если игрок не смог ответить, он выбывает.

Усложнение 1:

Ведущий бросает кубик, игроки по очереди называют предмет в пространстве, такого же цвета, как и выпавшая сторона кубика. Выигрывает тот, кто назвал бОльшее количество предметов. Ведущий записывает очки.

.

Усложнение 2:

Ведущий достает первый кубик, игроки по очереди его бросают и называют существующий предмет, такого же цвета, как и выпавшая им сторона кубика. Если игрок не смог ответить, он выбывает.

Усложнение 3:

Ведущий бросает кубик, игроки по очереди называют существующий предмет, такого же цвета, как и выпавшая сторона кубика. Выигрывает тот, кто назвал бОльшее количество предметов. Ведущий записывает очки.

Усложнение 4:

Ведущий задает определенную тему игры: например, животные, растения, птицы.