Фесенко Елена Анатольевна
Дидактическая игра «Я — разный» по украинскому языку для детей дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Дидактическая игра «Я – разный» по украинскому языку для детей дошкольного возраста
Оборудование: маленькая игрушка: Розовый Совёнок и резинка для волос с металлическим бантиком.
Цель: тренировка языкового (лексико-грамматического) оборота «Я – …».
Темочки:
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2024
Задачи: Развивающие: развивать память, воображение, ассоциативное мышление; мелкую моторику рук. Учебная: научить называть образованный образ. Практические: усовершенствовать произношение украинских звуков и интонационное оформление повествовательного утвердительного предложения; учить проводить время с игрушкой с обучающими целями. Образовательная: учить употреблять оборот «Я - …» в предложении «Так я (є) … .» (Дословно «В этом образе я (есть) …»). Воспитательные: формировать осознание необходимости знания украинского языка; воспитывать культуру поведения во время игры; заботливое отношение к игрушке, материальным вещам.
Ход игры: Дитя надевает резинку на игрушку; ложит их в разном положении; ставит их; совает, двигает ими, и озвучивает украинским языком созданный образ. Образы можно фиксировать на камеру.
Запомните! Называя или рассказывая лично о себе, именная часть составного сказуемого выраженная существительным или прилагательным, деепричастием в украинском языке употребляется в Именительном падеже. Вживаясь в чужой образ, именная часть составного сказуемого выраженная существительным или прилагательным, деепричастием в украинском языке употребляется в Творительном падеже. Глагол «есть» в предложении может опускаться, как самостоятельный глагол так и, когда его можно заменить другими по смыслу глаголами, например, «лежать, стоять, существовать, находиться и т. д.»
Эта игра учит чувствовать смысл слов, видеть перед собою картину, создавать что-то новое.
Дидактична гра «Я – різний» з української мови для дітей дошкільного віку.
Обладнання: маленька іграшка: Рожеве Совеня та гумка для волосся з металевим бантиком.
Мета: тренування мовного (лексико-граматичного) звороту «Я - …».
Завдання: Розвивальні: розвивати пам’ять, уяву, асоціативне мислення; мілку моторику рук. Навчальна: навчити називати утворений образ. Практична: удосконалювати вимову українських звуків та інтонаційне оформлення розповідного стверджувального речення; вчити проводити час з іграшкою з навчальними цілями. Освітня: вчити вживати зворот «Я - …» у реченні «Так я (є) … .» (Дослівно «У цьому образі я (є) ….»). Виховні: формувати усвідомлення необхідності знання української мови; виховувати культуру поведінки під час гри; дбайливе ставлення до іграшки, матеріальних речей.
Хід гри: Дитина надягає гумку на іграшку; кладе їх у різному положенні; ставить їх; пересуває, рухає ними, та озвучує українською мовою утворений образ. Образи можна фіксувати на камеру.
Запам’ятайте! Називаючи або розповідаючи особисто про себе, іменна частина складеного присудка виражена іменником або прикметником, дієприкметником в українській мові вживається у Називному відмінку. Втілюючись у чужий образ, іменна частина складеного присудка виражена іменником або прикметником, дієприкметником вживається в Орудному відмінку. Дієслово «є» у реченні може опускатися, як самостійне дієслово так і, коли його можна замінити іншими за смислом дієсловами, наприклад «лежати, стояти, існувати, знаходитися та інші».
«Я – Рожеве Совеня.» - "Я - Розовый Совёнок. "
«Так я є льотчиком.» - "Так я есть пилотом. "
«Так я є римським імператором Юлієм Цезарем.» -
"Так я есть римским императором Юлием Цезарем. "
«Так я є джентльмен.» - "Так я есть джентельмен. "
«Так я є арабом.» - "Так я есть арабом. "
«Так я є арабським шейхом.» - "Так я есть арабским шейхом. "
«Так я з паском.» - "Так я с поясом. "
«Так я з обручем.» - "Так я с обручем. "
«Так я в обручі.» - "Так я в обруче. "
«Так я є на подушці.» - "Так я есть на подушке. "
«Так я є святим.» - "Так я есть святым. "
«Так я є поліцейський з барсеткою.» - "Так я есть полицейский с барсеткой. "
«Так я є у колі.» - "Так я есть в кругу. "
«Так я є у противогазі.» - "Так я есть в противогазе. "
«Так я з погонами.» - "Так я с погонами. "
«Так я є однооким капітаном корабля.» -
"Так я есть одноглазым капитаном корабля. "
«Так я пірнаю в озеро.» - "Так я ныряю в озеро. "
«Так я пролажу крізь обруч.» - "Так я пролажу через обруч. "
Ця гра вчить відчути смисл слів, бачити перед собою картину, створювати щось нове.
