Циклограмма планирования воспитательно-образовательной работы с воспитанниками 5–6 лет

Татьяна Замыслова
Циклограмма планирования воспитательно-образовательной работы с воспитанниками 5–6 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Понедельник

Утро

НОД: Познавательное развитие. 1. Ознакомление с окружающим

Речевое развитие 2. Обучение грамоте

Образовательная деятельность в режимных моментах

1. Вводная беседа по теме недели.

2. Игра малой подвижности.

3. Труд в уголке природы:

-показ новых приёмов ухода за комнатными растениями (1,3);

-закрепление навыков уход за растениями (2,4).

Индивидуальная и подгрупповая образовательная деятельность

Индивидуальная работа по физическому развитию.

Публикация «Циклограмма планирования воспитательно-образовательной работы с воспитанниками 5–6 лет» размещена в разделах

• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Циклограммы
• Темочки

Индивидуальная работа по развитию навыков общения с взрослыми и сверстниками.

Организация самостоятельной деятельности

Создание условий для художественно-поисковой деятельности при помощи:

-организации тематических выставок;

-подбора картинок и иллюстраций по теме.

Создание условий для самостоятельного дежурства по столовой с помощью:

-проблемной ситуации;

-художественного слова;

-личного примера и т. д.

Прогулка

Образовательная деятельность в режимных моментах

1. Наблюдение за объектами неживой природы.

2. Формирование трудовых навыков: показ новых приёмов труда на участке.

3. Подвижные игры:

-народов мира (1,3)

-народов РФ (2,4).

Индивидуальная и подгрупповая образовательная деятельность

Работа по развитию движений.

Организация самостоятельной деятельности

Внесение атрибутов, предметов – заместителей для сюжетно – ролевых игр.

Создание условий для игр – экспериментирования при помощи:

-художественного слова;

-в процессе исследовательской деятельности;

-наблюдений.

Создание условий для самостоятельного сезонного труда при помощи:

-художественного слова;

-проблемной ситуации;

-личного примера.

Вечер

НОД

Художественно – эстетическое развитие

3. Мир музыки

Образовательная деятельность в режимных моментах

1. Круг детского чтения:

-познавательная литература (1,3);

-литература народов мира (2,4).

2. Дидактические игры на развитие психических процессов: памяти, зри-тельной памяти (1,3); внимания, мышления (2); пространственной логики (4).

3. Минутка безопасности

Индивидуальная и подгрупповая образовательная деятельность

Индивидуальная работа по формированию звуковой культуры речи, фонематического слу-ха.

Трудовые поручения по наведению порядка в группе.

Организация самостоятельной деятельности

Создание условий для театрально – художественной деятельности при помощи:

- игровой обстановки;

-художественного слова;

- театров би – ба – бо.

Создание условий для подвижной игры:

при помощи:

-атрибутов,

-художественного слова.

Взаимодействие с родителями

Обновление информационных стендов «Для вас, родители!» и «Советы специалистов» рекомендациями по изучению темы недели и плана работы на неделю.