«Буратино в гостях у ребят». Конспект итогового занятия в средней группе

Любаева Людмила
«Буратино в гостях у ребят». Конспект итогового занятия в средней группе
▼ Скачать

Программное содержание

-продолжать закреплять прямой счет в пределах 5, знание цифр в пределах 5,обозначать количество предметов цифрой.

-закрепить знание геометрических фигур;

- умение классифицировать предметы;

-закреплять умение различать и называть времена года;

-умение отгадывать сказки по собранным картинкам

Развивающие:

- Развивать мышление, внимание.

Воспитательные:

Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку работать сообща.

Дидактический наглядный материал

Ключ, конверты с заданиями, карточки с геометрическими фигурами, карточки с цифрами до 5,пазлы со сказками.

Публикация «„Буратино в гостях у ребят“, Конспект итогового занятия в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• «Буратино»
• Темочки

Ход занятия

(Дети заходят в группу, здороваются, садятся на свои места)

Воспитатель: Ребята, посмотрите какой сегодня хороший день, с утра светит солнце, небо безоблачное, настроение у всех хорошее. А кто мне скажет, какой сегодня день недели? Хорошо, а какой день недели был вчера, а завтра? Сегодня у нас необычный день, потому что к нам в гости должен прийти сказочный герой, а кто он, вы узнаете, если отгадаете загадку:

У отца был мальчик странный,

Необычный – деревянный.

На земле и под водой

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это? (Буратино)

Буратино : Здравствуйте, ребята! Меня зовут Буратино!

Воспитатель: Буратино, а почему ты такой грустный?

Буратино : Вместо того чтобы идти в школу, я отправился на прогулку, где повстречал хитрых коварных кота Базилио и лису Алису. Они забрали у меня золотой ключик и отдадут его только тогда, когда я помогу им выполнить задания и отвечу на их вопросы. Ребята, я не знаю ответы, потому что не пошёл в школу и ничему не научился.

Воспитатель: Поможем Буратино?

Дети: Да.

Воспитатель: Не грусти, Буратино, мы поможем тебе.

Буратино : Вот здорово, тогда отправляемся в Страну чудес, повертелись, покружились и в Стране чудес мы очутились.

Воспитатель: А вот и 1 – е задание.

Игра «Скажи одним словом» (обобщение).

— Яблоко, абрикос, слива, апельсин — … (фрукты).

— Кровать, кресло, стол, шкаф — … (мебель).

— Собака, кошка, корова, свинья — … (домашние животные).

— Дуб, ива, береза, клен — … (деревья).

— Мозаика, кукла, пирамида, мячик — … (игрушки).

— Платье, свитер, юбка, шорты — … (одежда).

— Пчела, комар, муха, бабочка — … (насекомые).

— Медведь, заяц, еж, волк — … (дикие животные).

— Свекла, капуста, морковь, огурец -…. (овощи).

Буратино : Ой, какие у вас умные дети

Воспитатель: перейдем ко 2-му заданию «Помоги папе Карло залатать ковер». Вот бы помочь папе Карло. Совсем обветшал его коврик. Растрепался, вон какие дырочки в нем. А починить у него не получается, да и нечем.

Воспитатель: Ребята поможем папе Карло? На что похожи эти дырочки?

Возьмите, пожалуйста, по одной фигуре.

Какая фигура у тебя Маша, Аня?

Положим наши фигуры на коврик так, что бы они подходили по форме и цвету. (Дети кладут фигуры).

Буратино : Вот здорово! Теперь коврик стал красивый.

Воспитатель: Читаем 3-е задание. Игра «Соедини цифры с предметами»

Буратино : ну считать я умею (считает неправильно, дети исправляют)

Физкультминутка «Буратино».

Буратино потянулся,

Раз – нагнулся,

Два – нагнулся,

Три – нагнулся.

Руки в стороны развел,

Ключик видно не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

Буратино : Молодцы ребята!

Буратино : Ребята, кот Базилио и лиса Алиса любят сказки, а какие, вы узнаете, если соберёте картинки (4-е задание)

5 – е задание: «Времена года».

Буратино : угадайте загадки:

Я раскрываю почки

В зеленые листочки,

Деревья одеваю,

Посевы поливаю.

Движением полна.

Зовут меня (Весна)

Я соткано из зноя,

Несу тепло с собою.

Моря я согреваю.

«Купайтесь!», – приглашаю.

И любите за это

Вы все меня. Я – (Лето)

Снег на полях, лед на реках.

Вьюга гуляет, когда это бывает? (Зима)

Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен

И елочек. Я – (Осень)

Воспитатель: Сколько времен года?

Дети: Четыре.

Воспитатель: Назовите их по порядку?

Дети: Зима, весна, лето, осень.

Воспитатель: А какое сейчас время года? А какой сейчас месяц?

Дети: Май.

Воспитатель: Молодцы!

Буратино : А вот и мой золотой ключик! Молодцы, ребята, вы ответили на все вопросы, выполнили все задания кота Базилио и лисы Алисы. Спасибо, ребята, что вы помогли мне вернуть ключик, но прежде чем я уйду, для вас у меня подарок. Я больше не буду прогуливать школу, постараюсь многому научиться, потому что я хочу быть похожим на вас: много знать и уметь. До свидания!

Воспитатель: Молодцы, ребята! Я рада, что всё у вас получилось.