 | Марина Буданова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
|
часть 1 III. Основное содержание Занятие №1 «Здравствуй» Задачи: установление контакта, создание благоприятной атмосферы, развитие произвольного внимания. [/b] Вводная часть Психолог приветствует детей. Упражнение-приветствие «Давайте поздороваемся и... |
|
часть 1 Занятие №4 «На прогулке» Задачи: создать положительные эмоции, вызвать интерес, развивать зрительное, слуховое внимание, формировать концентрацию и объем внимания. Вводная часть - Добрый день, ребята! Я рада видеть вас! Игра «Путаница» Цель:... |
|
часть 2 часть 3 часть 4 часть 5 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2 компенсирующего вида для детей с нарушением речи» города Чебоксары Чувашской Республики Психокоррекционная программа на тему: «Коррекция внимания у... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Физическая культура» на тему «Колобок» для детей ( 4-5 лет) в группе ЗПР Цель: Формировать у детей с ЗПР интерес и желание выполнять физические упражнения, используя сюжетную игру... |
|
Конспект занятия по рисованию ( акварельными красками) в старшей группе для детей с задержкой психического развития на тему: «Прогулка в лесу». Задачи. Изобразительные: 1. Формировать умения изображать деревья, располагать ветки слева и справа от ствола. 2.... |
|
Конспект подгруппового занятия в подготовительной к школе группе, интегрированной для детей с задержкой психического развития «Помощники Карлсона»» Интеграция образовательных областей «Коммуникация», «Познание», «Социализация». Цель: развивать высшие психические... |
|
( это курсовая работа, поэтому здесь использована специальная литература с указанием источников) Проблема воспитания и обучения дошкольников с отклонениями в развитии является одной из наиболее важных и актуальных проблем коррекционной педагогики. В группу риска по... |
|
КОНСПЕКТ непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе, интегрированной для детей с ЗПР «Осень. Описательный рассказ» Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Здоровье». Цель занятия: составление... |
|
Музыкально-коррекционные занятия как инновационная форма музыкальных занятий с детьми с ЗПР Задержка психического развития у дошкольников характеризуется отставанием в развитии не только высших психических функций, но и эмоционально-волевой сферы, двигательной сферы... |
|
Одна из важнейших задач коррекционной педагогики- повышение эффективности педагогического воздействия на детей с нарушениями интеллекта, оптимальное развитие потенциальных возможностей их познавательной, речевой, моторной деятельности и включение в социальную среду... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет музыкального праздника, посвященного Дню матери...
29 ноября 2024 в 22:27
Сказка о непослушной звёздочке
29 ноября 2024 в 22:21
«Развиваем внимание и память старшего дошкольника»
29 ноября 2024 в 22:19
Мастер-класс по изготовлению открытки ко Дню Матери...
29 ноября 2024 в 22:08
Конспект индивидуального логопедического занятия по...
29 ноября 2024 в 21:59
МААМ в соцсетях
   |
