Дигурова Яна
Брейн-ринг «В гостях у птиц»
▼ Скачать + Заказать документы
Брейн-ринг «В гостях у птиц»
Цель:
Создание условий для познавательного взаимодействия и общения со
сверстниками;
Задачи:
- Содействовать развитию любознательности и познавательной мотивации.
- Способствовать систематизации и обобщению знаний воспитанников о птицах.
-Воспитывать умение работать в команде.
Предварительная работа:
Изготовление эмблем. Заучивание приветствия каждой из команд. Выбор
капитанов команд. Подбор иллюстративного материала.
Участники: ведущий, дети.
Публикация «Брейн-ринг „В гостях у птиц“» размещена в разделах
- В мире животных. Викторины, интеллектуальные игры
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Викторины, интеллектуальные игры
- Экологические викторины. Знатоки природы
- Темочки
Средства реализации: аудиозапись «Голоса птиц», картинки и фотографии с изображением птиц.
Ход мероприятия
Звучит фонограмма пения птиц. Команды детей входят в зал, занимают свои места.
Ведущий. Здравствуйте, команды и наши гости! Мы рады приветствовать всех на «Брейн-ринге».
Брейн-ринг- это интеллектуальная игра, в которой побеждает самая эрудированная команда, отвечающая на вопросы ведущего. Отгадав загадку вы узнаете тему нашей встречи:
Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку.
Длинный клюв и два крыла.
Прилетит - плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это. (птица).
Правильно, завтра 1 апреля Международный праздник «День птиц». И мы посвящаем свою игру этому празднику.
Давайте познакомимся
1 команда «….», ваш девиз-…
2 команда «….», ваш девиз-…
За игрой команд будет внимательно следить уважаемое
жюри (представляются члены жюри….
Для начала я вам расскажу о правилах нашей интеллектуальной игры «Брейн-ринг» :
Правила игры знают все игроки, но у нас они будут немного изменены, так как игра проводится в детском саду, а её участники - дошкольники. Я их ещё раз просто напомню.
Правила игры.
После того как прозвучит вопрос, вам будет дано 30секунд на обсуждение ответа. Как только время закончилось, прозвенит колокольчик. Команда готовая к ответу звонит в звонок. Отвечает один участник. Если знаете ответ до сигнала, команда подаёт сигнал сразу. Чья команда будет первой та и будет отвечать. Если команда дала неправильный ответ, слово предоставляется, той команде, которая была второй. За каждый правильный ответ команде выдается жетон. По окончании игры подсчитывается количество жетонов. Выигрывает та команда, у которой жетонов больше. В случае затруднения с ответом команда имеет право попросить помощи у своего воспитателя.
Желаю всем игрокам успехов.
Итак, начнем игру с разминки.
«Кто знает, тот и отвечает»
Вам надо быстро отвечать на вопросы разминки. Вопросы задаются по очереди командам, если одна из команд не отвечает на вопрос - ход переходит к другой команде.
— Кто зимой дольше спит? (Медведь).
— Как называется дом муравьев? (Муравейник.)
— Сколько ног у жука? (Шесть.)
— Какая птица не вьёт гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка).
— Кто носит свой дом на спине? (Улитка).
— Какого зверя можно назвать длинноухим? (Зайца.).
— Когда собирают урожай с полей и огородов? (Осенью).
— На каком дереве растут желуди? (На дубе).
— Чем в основном питаются перелетные птицы? (Насекомыми).
— У какого зверя рыжая шубка? (У белки, лисы).
— Какая птица лечит деревья? (Дятел).
— Сколько ног у паука? (Восемь).
—У какой птицы красная грудка? (У снегиря).
— Кто в лесу плетет паутину? (Паук).
— Чем питается бабочка? (Нектаром.)
— Как называют зеленый покров Земли? (Трава).
— Какие цветы расцветают весной первыми? (подснежник, мать и мачеха).
Первое задание «Птицы нашего края»
Нужно отгадать загадки про птиц.
На горе построил дом,
Не боиться жить он в нем,
Два могучих есть крыла
У хозяина (орла)
2. Птица днем в дупле проспит,
По ночам лишь шелестит.
Шум любой она услышит,
Притаились в норках мыши (сова)
3. Что за серенькая пташка
Ловит гусениц, букашек?
Она прыгает, летает
В теплый край не улетает (воробей)
4. Целый день в пруду купалась,
Все равно сухой осталась (утка)
5. Длинноногий, длинноносый,
Вьет на крышах свои гнезда (аист)
6. В чужих гнездах оставляет яйца
Не строит домик для себя (кукушка)
Второе задание «Четвёртый лишний»
А сейчас игра на внимание, определите кто лишний на экране:
1. ласточка, воробей, грач, скворец (лишний воробей, это зимующая птица, остальные - перелётные)
2. ворона, аист, голубь, воробей (лишний аист, это перелётная птица, остальные - зимующие)
3. грач, синица, ласточка, кукушка (лишняя синица, это зимующая птица, остальные - перелётные)
4. сорока, воробей, дятел, ласточка (лишняя ласточка, это перелётная птица, остальные - зимующие)
Третье задание
«Из какой мы сказки».
Птицы - источник вдохновения для писателей, поэтов, музыкантов. У многих писателей и поэтов есть произведения, посвященные нашим пернатым друзьям. Сейчас мы вспомним некоторые из них.
1. С кем путешествовал Нильс? ( с дикими гусями: С. Лагерлеф «Путешествие Нильса с дикими гусями».)
2. с какими птицами летала Лягушка-путешественница? (с дикими утками; В. Гаршин «Лягушка-путешественница».)
3. С какой птицей дружил Винни Пух? (с совой)
4. Какой птицей стал Гадкий утенок, когда вырос? (Лебедем; Х. -К. Андерсен «Гадкий утенок».)
5. В каких птиц злая королева превратила одиннадцать братьев-принцев в сказке Х. -К. Андерсена? (в диких лебедей; Х. -К. Андерсен «Дикие лебеди».)
6. Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточку; Х. -К. Андерсен «Дюймовочка».)
7. У кого лисица украла сыр в одной из басен И. Крылова? (У вороны; И.
А. Крылов «Ворона и Лисица».)
8. Какая птица, когда стучали в дверь, спрашивала: «Кто там?». (Галчонок; Э. Успенский «Дядя Федор, Пес и Кот Матроскин».)
9. Назовите имя вороны из передачи «Спокойной ночи, малыши!».
10. Кто помог Бабе яге украсть Иванушке (гиси-лебеди)
Физминутка
Один сказачный герой пришел к нам в гости. Угадайте, кто это:
Бабусю знает целый свет.
Ей от роду триста лет.
Там на неведомых дорожках. ,
Дом ее на курьих ножках. (Баба-Яга).
Вбегает Баба-Яга. Угадали!
Здравствуйте, я к вам прилетела, все самое лучшее надела, и вопросы очень трудные приготовила, и игру свою любимую. Выходите, и немного отдохните.
Игра: «Кривое зеркало»
Баба-Яга показывает движение, а дети выполняют движение наоборот.
Например: Я наклоняюсь вправо, а вы влево. Я буду сидеть; а вы стоять. Я подниму руку вверх, а вы вниз и т. д. Молодцы.
Четвертое задание «Собери картинку- соты Кайе».
Задание для капитанов
.
Пятое задание «Ребус»
(Дятел, ласточка, снегирь, ворона)
Шестое задание «Кто издает такие звуки»
Сейчас каждая команда по очереди будут узнавать голоса разных животных, насекомых, птиц. Вы внимательно слушайте и, если вы ответили правильно, на экране появится отгадка.
Наша игра подошла к концу. Просим членов жюри подвести итоги конкурса. А пока подводятся итоги дети средней группы хотят показать вам небольшую сценку «Кукушка»
Дорогие ребята, я хочу поблагодарить вас за отличную игру, в которой вы показали хорошие знания о природе.
А сейчас наше уважаемое жюри объявит итоги нашей игры и команду победителей (Награждение победителей грамотами)
Игра закончена и всем гостям мы желаем на прощанье:
Любите родную природу-озера, леса и поля.
Это наша с вами родная земля!
