«Животные рядом с нами». Беседа в подготовительной группе

Сулейманова Зиля Ильнуровна
«Животные рядом с нами». Беседа в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Ход занятия

Воспитатель: - Ребята, сегодня мы с вами поговорим о животных, а о каких вы узнаете, отгадав загадки. Слушайте внимательно:

У меня есть пятачок,

Вместо хвостика - крючок,

В луже я лежать люблю

И похрюкивать: «Хрю-хрю» (Свинья)

Я хозяину служу

Дом хозяйский сторожу

Я рычу и громко лаю,

И чужих я прогоняю (Собака)

Хоть и бархатные лапки

Но зовут меня царапкой

Мышек ловко я ловлю

Молоко из блюдца пью (Кошка)

Воспитатель: Ребята, что объединяет этих животных?

- А почему их называют домашними?

- Правильно. Они живут рядом с человеком, он их кормит, поит, лечит - ухаживает за ними.

30 ноября, отмечается Международный праздник, посвященный всем домашним животным. С незапамятных времен животные живут рядом с человеком в большом прекрасном доме, имя которому – Земля.

Празднуют Международный день домашних животных в разных странах мира по-своему. Кто-то в этот день позволяет своим домашним питомцам делать все запрещенные ранее поступки: рвать обои, грызть мебель, кататься на шторах и даже есть со стола. Кто-то направляется вместе с домашним животным в салон красоты, кто-то покупает своему любимцу огромное количество вкусностей. Международный день домашних животных лишний раз напоминает человечеству о том, что оно в ответе за тех, кого приручило.

Игра «Скажи наоборот» (развитие умения образовывать слова – антонимы)

-Правильно, ребята, у животных в семье тоже есть и взрослые, и дети. У взрослых животных все части тела большие, а у детенышей маленькие. Мы с вами поиграем в игру «скажи наоборот». Я вам говорю про взрослых животных, а вы мне про маленьких животных:

У коровы длинный хвост, а у теленка… короткий ;

У собаки сильные лапы, а у щенка ….слабые ;

У лошади длинная грива, а у жеребенка…. короткая;

У барана большие рога, а у ягненка …маленькие;

У свиньи жесткая щетина (повторы, а у поросенка … мягкая.

Назовите, кто где живёт:

Свинья живет в (свинарнике, корова – в (коровнике, овца – в (овчарне, кошка – … (в доме, собака – в конуре, лошадь – в … (конюшне).

-Ребята, предлагаю узнать чем можно накормить Животных:

Я угощу коров … сеном, травой.

Я угощу свиней …овощами

Я угощу кошек …молоком, мясом.

Я угощу баранов ….травой.

Я угощу собак …мясом.

Я угощу лошадей …овсом, сеном,травой.

Итог занятия.

- О каких животных мы говорили сегодня на занятии?

- Как человек заботится о них?

-Что надо делать, чтобы вашим любимцам было хорошо и уютно?

Любить и ухаживать за своими питомцами, быть в ответе за тех, кого приручили! Давайте беречь и любить животных, ведь они как никто другой, нуждаются в нашей заботе и ласке.