 | Бабыкова Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Тренинги для педагогов и воспитателей
|
День 3. Цель: развитие умения слушать и слышать своего партнера по общению, через выполнение тренинговых упражнений; повышение самооценки и ценного отношения к себе. Ход: - «Психологическая Зарядка» Цель: создание рабочего настроя, повышение самооценки. 13.... |
|
задачи: Организация условий, способствующих снятию напряжения. Сплочение педагогического коллектива. Развитие доверия; Развитие навыков самоанализа и преодоления психологических барьеров; Участники: Педагог-психолог, педагоги учреждения. Место проведения:... |
 |
Тренинги для педагогов и воспитателей.
|
Тренинг для педагогов ДОУ «День психологической разгрузки». Цели: • Формирование благоприятного психологического климата; • Сплочение коллектива, создание доверительных отношений; • Профилактика профессионального выгорания; • Развитие коммуникативных умений,... |
|
Цель: знакомство педагогов со скандинавской ходьбой как видом оздоровительной физкультуры для детей и взрослых. Обучение технике скандинавской ходьбы. По данным Всемирной организации здравоохранения недостаточно активный образ жизни представляет собой глобальную... |
|
Цели и задачи: 1. Повышение психолого – педагогической компетентности педагогов с различными особенностями в профессиональном общении с воспитанниками. 2. Формирование психологической готовности к общению. 3. Коррекция негативных установок в общении. 4. Развитие... |
|
План. 1. Вступление. Отечественные педагоги-психологи о роли взрослого в игре. 2. Классификация ролей взрослого в организации игры. Упражнение "Выбери свою роль". 3. Упражнение "Мои трудности при организации игры с детьми". Высказывания педагогоми предложений о... |
|
День 1. Цель: формирование понятийных представлений о коммуникативной, психологической и социальной компетенциях. Ход: 1. Упражнение «Знакомство». Цель - сближение группы, принятие друг друга в роли участников тренинга, активизация такого компонента социальной... |
|
День 2. Цель: развитие умения интерпретировать невербальные сигналы, идентифицировать эмоциональные состояния людей по невербальным проявлениям в поведении; развитие умения представить себя, подать «образ себя» Ход: - Вводная игра на создание рабочего настроя. Игра... |
|
Мозговой штурм на тему «Счастье» Цель: Обсуждение понятия «счастье». Необходимые материалы: не требуются Описание: проводится групповая дискуссия Вопросы для дискуссии:  «Вспомните счастливые моменты своей жизни»  «Что такое счастье,... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Открытое занятие в младшей группе «Аппликация Гриб»
26 ноября 2024 в 11:22
Мероприятие Книга — наш друг!
26 ноября 2024 в 11:20
Формирование предпосылок функциональной грамотности...
26 ноября 2024 в 11:19
Конспект занятия в средней группе «Матрешка в гостях у...
26 ноября 2024 в 11:18
Памятка для родителей
26 ноября 2024 в 11:17
МААМ в соцсетях
   |
