Фания Рахмангулова
«Путешествие в весенний лес». Конспект занятия в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД в старшей группе «Путешествие в весенний лес»
Цель: обобщить, закрепить и систематизировать представления детей о сезонных изменениях в природе весной.
Ход:
Воспитатель:
День сегодня не обычный,
Удивить хочу я вас:
В путешествие большое
Мы отправимся сейчас.
- Хотите отправиться в путешествие? Послушайте стихотворение и отгадайте, куда мы отправимся:
Там деревьев много разных,
Трав, лишайников, кустов,
Птиц, зверей, грибов и ягод,
И, конечно – комаров.
Там всегда полно чудес –
Я люблю прогулки в …
В. : Правильно. Я предлагаю вам отправиться в лес. Хотите? Какое сейчас время года? Значит, в какой лес мы отправимся? А для того, чтобы попасть в лес, нужно произнести волшебные слова: «Покружись, повертись и в лесу очутись». А сейчас вместе со мной (дети повторяют слова, кружатся). Ну вот, мы с вами и очутились в лесу.
1 слайд. На экране изображение весеннего леса. Включить запись «Звуки леса».
- Как хорошо в лесу! Светит солнышко, обдувает свежий ветерок. Назовите весенние месяцы.
2 слайд. Признаки весны.
- Посмотрите на картинки и назовите признаки весны. Начните свой рассказ со слов «Весной…». Правильно. А теперь скажите – какая весна?
Весной пригревает тёплое и ласковое солнышко. Тают на крышах сосульки и появляются проталины. Дети пускают в них и ручейках кораблики. Весной распускаются первые цветы – подснежники, а на деревьях появляются зелёные листочки.
3 слайд. Солнце.
- Ребята, обратите внимание на солнышко. Оно тоже хочет, чтобы мы рассказали о нем. Какое солнце?
- Молодцы, ребята! Вы рассказали много хороших слов о весеннем солнышке.
4 слайд. Птицы
Ну и какая же весна без звонкого щебета птиц. Давайте поговорим о них. Что птицы делают весной?
- Молодцы! Продолжаем путешествие. Подойдите все ко мне. На мольберте Солнышко.
- Посмотрите, как радостно светит нам весеннее солнышко, и предлагает на полянке сделать физкультминутку.
«Веснянка»
Солнышко, солнышко
Золотое донышко (Дети стоят по кругу, взявшись за руки)
Гори, гори, ясно,
Чтобы ни погасло.
Побежал в саду ручей (Бегут друг за другом на носках).
Прилетели сто грачей (Бегут, взмахивая руками, как крыльями)
А сугробы тают, тают (Дети медленно приседают)
В цветочки подрастают (Встают на носочки и поднимают руки вверх)
5 слайд. Цветы.
- Посмотрите. Какие появляются цветы? (Мать-и-мачеха, подснежники, крокус, ландыши, нарцисс). Почему их называют первоцветы?
6 слайд. Весенний лес.
В. : Дети посмотрите, какой необычный лес. У этого леса есть хозяин. Послушайте про него стихотворение:
Жил в лесу лесовичок
Очень мудрый старичок,
Он командовал всем лесом
С величайшим интересом.
- Ой, ребятки, посмотрите, а вот и он сам к нам пожаловал.
6 слайд. Лесовичок.
В. : Лесовичок хочет нам загадать загадки, и мы узнаем кто живет в лесу.
После отгаданной картинки выставляется картинка на слайде.
1. Что за зверь такой лесной
Встал, как столбик под сосной,
И стоит среди травы –
Уши больше головы? 7 слайд.
2. Не мышь, не птица,
В лесу резвится,
На деревьях живет.
И орешки грызет. 8 слайд.
3. Вперевалку зверь идет.
По малину и по мед.
Любит сладкое он очень.
А когда приходит осень,
Лезет в яму до весны.
Где он спит и видит сны. 9 слайд.
4. Лежала между елками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала. 10 слайд.
- Ребята, а как называются эти животные? Почему они так называются? А что делают животные весной? У многих животных весной появляются детёныши. После зимней спячки они выходят из берлоги. Белочка меняет свою серую шубку на рыжею. Ёжики тоже просыпаются от зимнего сна. Заяц меняет свою белую шубку на серую.
- Хотите поиграть?
Физминутка «Весна пришла»
Весна, весна! Пришла весна! (Хлопки в ладоши).
Тепло на крыльях принесла. (Короткие взмахи руками-крыльями)
И вот на самом солнцепеке
С поднятой гордой головой (Ходьба. Приподнять повыше подбородок)
Расцвел подснежник голубой. (Руки в стороны)
Он весь пушистый, серебристый (Приседания)
На солнце маленький стоит. (Прыжки)
Посланец он весны надежный, (Наклоны туловища)
Он не боится холодов.
За ним придут цветы другие, (Повороты влево-вправо)
Он первенец среди цветов.
В. : Ну, что нам пора отправиться обратно в детский сад. Вспоминаем наши волшебные слова: «Покружись, повертись и в детском саду очутись».
В. : Ребята понравилось вам наше путешествие? Что понравилось больше всего?
