![]() | aян багирова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
![]() |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному направлению развития детей №90 «Незабудка». ( МБДОУ№ 90 «Незабудка») Занятие-игра: «Цветик... |
![]() |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
Задачи: 1. Закреплять умение сравнивать предметы, контрастные и одинаковые по длине и высоте, находить в окружающих предметах знакомые геометрические фигуры ( круг, квадрат, прямоугольник) ; правильно называть фигуры и выражения ( длиннее, короче. 2. Упражнять... |
Программное содержание: Закрепить умение детей чертить отрезки заданной длины и измерять их с помощью линейки, определять количественные отношения между числами в пределах 20, составлять и решать задачи на сложение и вычитание. Упражнять детей в прямом и обратном... |
Цель: закрепление знаний детей по экологии через занятия математики. Программное содержание: 1. Расширение и углубление представлений об окружающем мире и о роли человека в ее экосистеме. 2. Выявление индивидуальных особенностей, определяющих зоны ближайшего... |
Форма проведения – непосредственная образовательная деятельность. Программное содержание Образовательные задачи • Закрепить знания об образовании чисел второго пятка. ( 8 и 9) • Упражнять в сложении и вычитании чисел в пределах 10, оперировать знаками больше,... |
Автор: Бирюкова Ирина Анатольевна, воспитатель ГБОУ детский сад №1421, г. Москва. Конспект открытого итогового занятия по ФЭМП в подготовительной логопедической группе детского сада. «Поможем Айболиту». Программное содержание: Обучающие задачи: •... |
Тема: Задачи на сообразительность. Цель: Учить решать задачи на сообразительность, развивать смекалку, закреплять умение соотносить количество предметов с цифрой, понятие ближе, дальше, развивать внимание, память, элементы логического мышления. Материал: Карточки,... |
Программные задачи: - формировать умение составлять простейшие геометрические фигуры из палочек и ниток на плоскости стола, обследовать и анализировать их зрительно-осязательным способом; - формировать умение находить признаки сходства и различие предметов,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Календарный план образовательной работы на неделю «Лето в...
16 августа 2024 в 20:14
Сценарий мероприятия в дошкольной группе (разновозрастной)...
16 августа 2024 в 20:11
Сценарий летнего развлечения «Волшебные краски художника»
16 августа 2024 в 19:58
Мастер-класс по изготовлению этикетки на банку ко «Дню...
16 августа 2024 в 19:19
Мастер-класс по рисованию гуашью методом тычка губкой с...
16 августа 2024 в 19:07