Конспект образовательной деятельности по аппликации «Ракета» для детей 3–4 лет

Валерия Воронцова
Конспект образовательной деятельности по аппликации «Ракета» для детей 3–4 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект образовательной деятельности по аппликации группы №2 «Ладушки» общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет

Тема: Ракета

Разработала: Воспитатель Воронцова В. В

Цель: - развитие творческих способностей.

Образовательные задачи :

Публикация «Конспект образовательной деятельности по аппликации „Ракета“ для детей 3–4 лет» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты
• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Аппликации
• Космос. Все о космосе для детей
• Младшая группа
• Ракета. Аппликации
• Ракеты и космические корабли
• Темочки

1. Учить детей в аппликации передавать образ игрушки, изображать предмет, состоящий из нескольких частей, располагать детали в порядке уменьшающейся величины.

2. Закреплять знание цветов.

Развивающие задачи:

3. Развивать восприятие цвета.

Воспитательные задачи:

4. желание помочь.

Задачи:

1. Продолжать развивать и отрабатывать творческие способности у детей.

2. Побуждать детей к самостоятельному выбору способа аппликации.

3. Продолжать развивать интерес к аппликации.

4. Воспитывать и закреплять у детей навыки совместной творческой деятельности.

Ход:

Беседа о космосе, о первом полете человека в космос.

Познавательная деятельность, просмотр иллюстраций Солнечной системы, и изображением космоса.

Рисование на тему космос и планеты.

Чтение художественной литературы на тему «Космос».

Материал:, клеенки, бумага, карандаши, салфетки, клей, кисточки для клея

Воспитатель:

- Ребята, сегодня к нам гости заглянул космонавт и он просит нас о помощи найти свою ракету.

Поможем космонавту её найти?

Дети:

- Да.

Воспитатель:

- Тогда давайте спросим у нашего гостя,какая у него была ракета

-Какая у тебя была ракета,космонавтик?

Космонавт:

-Она была яркая и очень уютная,но еще на ней было название «Восток».

Дети смотрят изображения ракет.

Воспитатель: какая из ракет самая яркая?

Это изображения наших ракет. Что бы не перепутать нашу ракету с другими ракетами, мы изобразим ракету с её названием.

Воспитатель:

- Давайте вспомним, из чего состоит ракета.

Демонстрация иллюстраций ракеты, дети смотрят.

Воспитатель:

- Давайте попробуем сделать с вами ракету похожую на ту,которую потерял космонавт.

Дети с помощью шаблонов делают ракету.

Космонавт:

Молодцы,ребята! Сегодня вы мне помогли.

Но мне пора лететь дальше и на этой ноте я с вами прощаюсь.

До новых встреч!

Воспитатель:

До новых встреч,космонавт!

Счастивого тебе пути!