Конспект занятия «Аппликация из природного материала с использование крупы» (1 фото)

Аверьянова Екатерина
Конспект занятия «Аппликация из природного материала с использование крупы»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия в старшей группе

«Аппликация из природного материала с использованием круп»

Цель: Развивать художественное творчество.

Задачи:

1. Воспитывать активность, самостоятельность, творчество.

2. Упражнять в аккуратном приклеивании крупы.

3. Закреплять умение создавать в аппликации образ гриба в коллективе.

4. Развивать воображение.

Публикация «Конспект занятия „Аппликация из природного материала с использование крупы“» размещена в разделах

• - Природный материал. Аппликации
• Аппликации из крупы
• Аппликации. Конспекты
• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Крупы. Поделки из круп
• Природный материал. Аппликация
• Природный материал. ИЗО, поделки
• Природный материал. Конспекты
• Темочки

Материалы : картон заранее тонированный красками, шаблон гриба, клей ПВА, кисточка, салфетка, сухие листья, ягоды калины, манная крупа и гречневая.

Ход занятия:

Воспитатель:

Ребята сейчас я Вам загадаю загадку

С виду он похож на зонтик,

Только меньше во сто крат.

Коль гроза на горизонте,

Он бывает очень рад.

Если дождик и тепло,

Он считает - повезло!

(гриб)

Какие бывают грибы?

Съедобные и несъедобные (ядовитые).

-Какие вы знаете съедобные грибы (грузди, опята, маслята, подосиновик, рыжики, шампиньоны, сыроежки)

-Молодцы

-Ребята, посмотрите у нас на столе есть грибочек, только он белый.

- Сегодня мы с вами будем работать с крупами.

-Какая это крупа? (гречневая крупа).

-Каким цветом шляпка у грибка? (коричневым)

-Какую крупу мы будем использовать для шляпки? (гречневую крупу)

-Какая это крупа? (манная крупа)

-Каким цветом ножка у грибка? (светлая)

-Какую крупу мы будем использовать для ножки? (манную крупу)

1. Давайте обильно намажем шляпку гриба клеем и насыплем ровненько гречневой крупы. 2. Наносим клей на ножку, затем посыпаем манной крупой.

Ребята где растет гриб?

Правильно, на земле

А на земле осенью много опавших листьев, давайте с вами наклеим листики. И рядышком веточку ягоды калины.

А на шляпку грибу мы приклеим листочек.

-Молодцы.

А теперь давайте немного передохнем

«Грибы и ягоды»

Раз, два, три, четыре, пять!

Мы грибы идем искать. (Дети шагают на месте)

Этот пальчик в лес пошел. (Загибают пальчики, начиная с мизинца)

Этот пальчик гриб нашел.

Этот пальчик гриб сорвал.

Этот пальчик чистить стал.

Этот пальчик все съел,

Оттого и потолстел!

Итог:

Давайте еще раз вспомним какие мы знаем грибы.

Вам понравилось занятие?

Молодцы.