![]() | Анастасия Кизякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
ЗАНЯТИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ Тема: « Какие бывают автомобили». 1-ая младшая группа Воспитатель: Ульянова И. Б. 18. 02. 2011г МДОУ№ 4 «Журавлик» Цель: 1. Дать детям представление о транспорте, который они могут наблюдать на улицах своего... |
![]() |
Автор: Закирова Рамиля Дарисовна, воспитатель МБДОУ «Бирюлинский детский сад « Белочка», Республика Татарстан, Высокогорский район. Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей младшей группы. Это конспект... |
Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
Задачи: учить называть легковой и грузовой автомобиль, автобус, трамвай, троллейбус, а также их основные части: кабина, руль, кузов, колеса, окна; развивать речь, внимания, закреплять умения скатывать шары из пластилина круговые движениями рук, расплющивать... |
Программное содержание: 1. Познакомить детей с игрушечной грузовой машиной. 2. Учить детей называть и показывать основные части машины. 3. «Закреплять знания цветов: красный, синий. 4. Воспитывать уважение к труду шофера. Материал: игрушки: кукла Катя, игрушечная... |
План – конспект непосредственно – образовательной деятельности в рамках тематической недели: «На трассе, не жалея шины, едут быстрые машины». Тема: «Грузовой транспорт». Возраст: вторая младшая группа. Направление развития: «Познавательно - речевое». Вид... |
![]() |
Занятие для детей подготовительной группы: «ДОРОГА, ТРАНСПОРТ, ПЕШЕХОД. ОПАСНАЯ ДОРОГА». Программное содержание. Продолжать знакомить с вариантами опасной дороги, понимать опасность на дорогах, расширять знания о дороге и правила поведения на ней. Подвести к... |
Занятие для детей подготовительной группы: «ДОРОГА, ТРАНСПОРТ, ПЕШЕХОД. ОПАСНАЯ ДОРОГА». Программное содержание. Продолжать знакомить с вариантами опасной дороги, понимать опасность на дорогах, расширять знания о дороге и правила поведения на ней. Подвести к... |
Образовательные задачи: закреплять и расширять представления детей о внешнем виде, свойствах предметов ближайшего окружения. Продолжать обучать детей навыкам ассоциативного мышления, продолжать знакомить с приёмом разрешения противоречий в игре «Наоборот»;... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей,...
20 августа 2024 в 23:10
Консультация для родителей «Безопасность детей в летний...
20 августа 2024 в 23:06
Настольный театр своими руками с использованием природного...
20 августа 2024 в 22:53
Русская народная сказка как средство патриотического...
20 августа 2024 в 22:39
Проект по развитию мелкой моторики рук детей второй младшей...
20 августа 2024 в 22:35