 | Татьяна Виденеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
День Победы. Как хорошо, что пушки не гремят, не бьют снаряды, не грохочут танки, и дети все под мирным небом спят, и зеленеют деревца в прибрежном парке. что птицы в вышине поют о предстоящем лете, а белый голубь весть несет, что нужен мир на всей планете.... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 103» Конспект итогового интегрированного занятия в средней группе по художественной литературе и аппликации в средней группе «Сказки дедушки Корнея» Выполнила: воспитатель средней... |
|
Тема: «Отправляемся в путешествие». Цель: обогащать речевое развитие детей через формы народного фольклора. Воспитывать любовь к родному краю. Программное содержание: 1. Обучающая задача: - подводить детей к рассказыванию знакомого стихотворного текста целиком с... |
Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
Рыбакова Юлия Владимировна, воспитатель первой квалификационной категории Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 18 общеразвивающего вида г. Мончегорска Конспект занятия по пересказу произведения Е. И. Чарушина «Лисята»... |
|
Человек-дитя природы, и жизнь он черпает только у матери-земли. Однако человек часто забывает об этом, иногда позволяет себе относится к матери без должного уважения. Как и любая мать, природа многое прощала и прощает нам, но ведь не беспредельно. И чем раньше каждый... |
|
Актуальность данного опыта заключается в том, что педагог решает в нем проблемы развития речи детей старшего дошкольного возраста. За последние годы наблюдается тенденция ухудшения речи у детей, и данный вид деятельности вызывает затруднения у педагогов, а неумение... |
 |
|
Художественная литература сопровождает человек с первых лет его жизни. Она открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Художественные произведения привлекают ребенка не только своей яркой образной формой, но и... |
|
Восприятие художественного произведения- очень сложная, развивающаяся во времени внутренняя деятельность, в которой участвуют воображение, восприятие, внимание, мышление, память, эмоции, воля. Каждый из этих процессов выполняет свою важную функцию в общей... |
|
Приобщение детей и их родителей к художественной литературе в условиях дошкольного образовательного учреждения становится важной задачей. К сожалению, родители в наше время из-за сложных социальных условий, в силу занятости часто забывают об этом и процесс развития... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация с родителями на тему: «Как играть и общаться с...
30 ноября 2024 в 00:06
Мастер –класс «Адвент-календарь»
29 ноября 2024 в 23:58
Интерактивное обучение
29 ноября 2024 в 23:11
Мир возможностей. История страны
29 ноября 2024 в 23:04
Театральная постановка сказки «Мамина радость» детьми...
29 ноября 2024 в 22:58
МААМ в соцсетях
   |
