 | Светлана Тимошенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Диагноз: ФФНР Возраст 5 – 6 лет Цели: научить детей различатьзвуки [ш]- [ж] в словах 1. Фонетическая:совершенствовать фонематический слух, показать что [ш]– шипящий, глухой, твёрдый [ж]– шипящий, звонкий, твёрдый 2. Лексическая: уточнять обогащать и активизировать... |
|
Логопедическое занятие для детей старшей группы. Автор: учитель-логопед Царькова Галина Аркадьевна, МАДОУ «Волшебница», ЯНАО г. Лабытнанги. Тема занятия: Автоматизация звука [Р]. Задачи: а) образовательная : способствовать обогащению словарного запаса;... |
|
Логопедическое занятие для детей старшей группы. Автор: Царькова Галина Аркадьевна, учитель-логопед МАДОУ «Волшебница», ЯНАО г. Лабытнанги. Тема: Дифференциация свистящих и шипящих звуков Цель: развитие фонематического восприятия. Задачи: 1. Коррекционные: •... |
Логопедические занятия.
|
«Проказы зимы» Ведущий: Подумайте, ребята, про какое время года я загадаю вам загадку: «Когда все укрыто седыми снегами, И солнышко рано прощается с нами, Когда? » ( зима) В: А какие зимние забавы вы знаете? Дети: - Катание на саночках с горки, -на коньках,... |
 |
|
Конспект занятия « В гостях у Весны» Цели занятия: Коррекционно-развивающие: 1. Развитие лексико-грамматического строя речи детей: - Активизация и расширение словаря по темам « Весна», « Дикие животные», « Птицы», « Насекомые», «Деревья»; - Формирование практических... |
|
Конспект логопедического занятия для детей старшей группы. Тема: «Описание предметов». Цель: • Учить детей составлять описание предметов. • Учить рассказывать связно, последовательно, не повторяясь. • Закрепить умение самостоятельно задавать вопросы. •... |
|
Коррекционно-образовательные задачи. Закреплять и обобщать знания детей о зиме и зимующих птицах. Активизировать словарный запас детей по данной теме. Коррекционно- развивающие задачи. Упражнять в согласовании числительных с прилагательными и существительными... |
|
Путешествие по стране английских стишков. Звучит песня Железновых "автобус" . Дети под музыку выполняют артикуляционную гимнастику. Приезжаем в сказку. Интересно, куда на этот раз привез нас автобус? Кажется, этот дом мы уже видели! это же дом Джека. Вспоминаем... |
|
«Фруктовый сад» Цели: 1. Уточнить артикуляцию звука [а], учить детей четко интонировать звук, выделять его из состава слова. 2. Познакомить детей с графическим обозначением звука [а], учить соотносить звук и букву. 2. Развивать слуховое внимание, память,... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Воспитание у детей 3–4 лет навыков трудовой деятельности
28 ноября 2024 в 17:46
«На помощь Лесовичку». Семинар-практикум учителя-логопеда...
28 ноября 2024 в 17:45
Формирование умений самообслуживания у детей в возрасте 4–5...
28 ноября 2024 в 17:37
Фотоотчет «Неделя ПДД»
28 ноября 2024 в 17:34
«Берлога для мишки». Мастер-класс по изготовлению поделки с...
28 ноября 2024 в 17:31
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе](/upload/zoloto/1795374.jpg)
